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课题 木兰诗 編 2-10-m 教师限时 时间 命题人 关晓妍 校对人郎忠艳 组検审核 马秀学年审核 付广妍 一.积累与运用 菊 1、 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 唧唧(j I) 军帖(t ie) 污秽(hu i)鞍马(m) B. 傍地(bmg) 燕山(y 8) 胡骑(q i) 炽痛(ch i) C. 阿姊(z i) 云鬓(b in) 啾啾(ji u) 十二卷(ju m) D. 可汗(hm) 扑朔(sub)鸣溅溅(ji①) 贴花黄(zh①) 2、 下列词语中没有错别字的一项是(• • •) A . 机鞍B . 募金C . 赏上出D . 磨东3、(3分)下列句子中加点成语使用正确的一项是 () A孩子能干的事就让孩子自己干,家长不能什么事都越俎代庖。 B•马拉松比赛的起跑线上人头攒动,只听发令枪声一响,运动员们纷至沓来,向终点跑 去。 C. 张敏同学坐在凳子上纹丝不动,不时地写写画画。 D. 游客离开后,留下一地的包装袋、餐巾纸,不文明的行为令人叹为观止。 ① 一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披 一4、 (3分)下列句子中没有语病的一句是( ) A、通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B —个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。C在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 5、 ( 3分)根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 ② 《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是: ___________ , 。 ③ 概括写战争的频繁和残忍的句子是: ___________________ , _____________ 。 领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。 () ② 富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能 第一,古今不肖无双,寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。 () ③ 纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长 八尺,飘飘然有神仙之概。( ) ④ 头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系 勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。 ( ) 6. (3分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( ) ① 捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之 间 。 ② 看到果实如此 的柚子树,霎时间,我心头充满了喜悦和新奇。 ③ 这部长篇小说,形象鲜明,情节 ,具有史诗般的文化厚度。 ④ 在年级课本剧汇演中,邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来。 A传承 丰饶 抑扬顿挫 忍俊不禁 B传承 丰饶 跌宕 起伏 情不自禁 C传递 丰硕 跌宕起伏 情不自禁 D传递 丰硕 抑扬顿 挫 忍俊不禁 7、 古诗文填空: ① ______________________________________________________________ 《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而愿还乡的醇厚质朴的句子是: ______________ ④ 写木兰跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概的句子是: ______________ , 。 ⑤ 《白雪歌送武判官归京》中用“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓 不得控,都护铁衣冷难着。”描写军中苦寒生活,《木兰诗》描写军中苦寒生活的 句子是 ______________________ , _____________ 。 ⑥ 《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死,身经百战的句子是: ⑦ 《木兰诗》中写出伙伴惊忙原因的句子是: , _______________ 。 ⑧___________________________________________________ 《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是: ________________________________ , ___ ⑨_________________________________________ 木兰归来,一家人欢天喜地。父母是: _________________________________________ 。姐姐是: _____________ 弟弟是: ______________ 。兆麟初级中学初一学年语文同步练习⑩ ____________________________________ 描写木兰战功显赫的句子是: , 。 11、成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》,其原话是:“ _________________________ 二•阅读下面短文,回答问题。 《父亲的期望》 父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨 刻上了深深的皱纹。 打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺, 维持着这个家。虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此 父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那 希望受到安慰的心交付给了我。 他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们。晚上, 父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲 一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似 懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸。 不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书, 除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地。有时我真想帮他,但 父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书。” 一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看 我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋! ”我说: “爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。 ”但父亲还执意要为我买。接着, 为我在柜台下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。 “拿着,” 父亲把鞋放在了我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,说: “上学时,买东西吃,别空着肚念书! ” 一路上,父亲送我上车,我只是一路沉默,父亲则好像很轻松。半路时,父亲有 急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,抚摸了一下我的头,轻声说道: “去吧,上 学别迟到,爸晚上来接你。”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我情不自禁地又 哭了。 我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸,那不平凡的脸, 我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消 磨了父亲的英俊,但永远消除不掉他对我的深切期望! 父亲,儿子我会圆了您的心愿一一 1、照样子,写词组 苍老而疲惫( ) 牵挂与期望( ) 3、 这是一篇回忆父亲的文章。作者回忆了在“我”很小的时候,为了维持一家 人的生活,父亲( );上中学前几天,父亲( ); 2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话开学那天,父亲( )。在“我”的 心中,他是一位( )的父亲。 4、 阅读写人的文章,要细细品读人物的外貌描写。请你“ ”划出描写父亲 的脸和手的词语。从这些词语中,你读懂了什么? 5、“我”在文中两次“流泪”了 ,请你用“ 戈仙相关句子。从两次“流泪” 的描写中,你体会到了什么? 6、“生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊,但永远消磨不了他对儿子的牵挂与期 望!”这句话深深刻在了儿子的心中。二十年过去了,儿子终于实现了父亲的心 愿。有一天,他回到家乡,见到了年迈的父亲,会出现一幕怎样感人的情景呢? 请把你的推想写下来。 本文来源:https://www.dywdw.cn/8d94efec07a1b0717fd5360cba1aa81144318fda.html