【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《读写绘之童谣《小花猫》》，欢迎阅读！
读写绘之童谣《小花猫》 讲课人：刘思芸 班级：一（1）班 学校：怀化市湖天桥小学 教学目标： 1、认读“埋、猫、喵、镜、边、照、怨、翘”8个生字，明白“埋怨”词意。 2、通过朗读、诵唱童谣，让孩子感受童谣明快的节奏、真挚的情感，激起对童谣的兴趣。 3、通过写绘，表达内心的想法，进一步领会到要做一个爱干净，讲卫生的孩子。 教学重难点： 培养学生的自我表达能力和自我展现能力。 教学过程： 一、交流童谣，了解童谣。 1、我们小朋友会说很多童谣，谁来给大家念一首？ 2、读课题。 二、唱童谣，明道理。 好玩的童谣中，总是少不了小动物们的影子。出示：《小花猫》 小花猫，喵喵喵，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。 这首童谣只有短短的几句话，却讲了一个十分有趣的小故事。 （一）读准字音，读出节奏 1、借助拼音，读读这首童谣。（注意把字音读准。） 2、指读，同学们集体评议、正音。 3、童谣还可以这样读：师示范一边拍手一边读、齐读。 （二）有表情，有感情的读 1、读着读着，这只小花猫已经走进了我们每个小朋友的心里。在你心里的那只小花猫是怎样的？ 2、把我们的这些体会用动作，表情，和不同的声音表演出来，那就更有意思了。（生自练） 3、指名表演。 4、集体表演。 5、跟说跟唱童谣。 6、童谣里的故事真有意思，你想对这只不爱干净的小花猫说些什么吗？ 三、用图画本，绘画《心目中的小花猫》。 四、请同学上讲台来说一说你画的是什么，和大家一起分享！ 五、板书设计 《小花猫》 小花猫，喵喵喵， 不洗脸，把镜照， 左边照，右边照， 埋怨镜子脏，气得胡子翘。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8bc6999c0740be1e640e9a63.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-30
