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浅谈班级自主化管理的策略 【摘要】从班级管理中的“主演”转变成“导演”的角色，充分发挥学生的自主性，让学生成为班级管理的主体，这是目前新形势下的班级管理新理念，也是创新教育的关键—“自主管理”，即班级学生在班主任有意识的培养和引导下，充分发挥自身的主体能动性作用，协调一致地实现预定的班级教育管理目标的过程。 【关键词】班级管理模式 自主管理 自我管理 班级自主管理的目的是让全体学生积极参与班级管理，自觉的地担负起班级部分组织管理工作和思想工作，让他们对自己的活动和行为，能够按教育目标的要求，自行控制与调节。那么怎样才能实现这一目的呢？下面根据本人积累的经验谈谈班级进行自主化管理的策略： 一、要更新教育理念，明确自主管理的重要性 在班级进行自主化管理时，作为班级的教育管理者必须首先更新教育观念，懂得“教是为了不教”“管是为了不管”，管理只是手段，教育才是目的。其次进行班级自主化管理的重要性，因为只有当学生自觉地意识到自己是集体的一员，并以班集体主人的身份积极参与班级管理的时候，一个朝气蓬勃的班集体才得以形成。在班级管理工作中，班主任要善于激活学生的管理潜质，努力营造良好氛围让学生充分发挥管理才能，力争全员参与，人人既是管理者又是被管理者。 二、要尊重学生，相信学生 尊重学生，相信学生有实现学生自我管理的能力，这是实行班级自主管理的前提条件。尊重学生就是尊重学生的独立人格，相信学生的内在积极性是学生实施自我管理的动力源。只有尊重信任学生，让学生感受到自己是主人，增强主体意识，让学生全面参与，有责有权地处理班级的管理事务，才能真正实现学生的自我管理。 三、引导学生参与制定班级规章制度 俗话说：“无规矩不成方圆”，要管理好一个班级，就必须得要有一套比较完善并切合班级实际的班级管理规章制度。因此在制定班级规范时，班主任要引导全班学生参与，面向全体学生，确保规范成为班集体全体学生能够自觉执行的行为准则。具体做法可以是：引导学生学习国家的教育方针、培养目标以及学校的规章制度，作为制订班规的依据，然后发动全体学生草拟一份班规，再由班干部分块讨论制订出班规细则，最后由班主任审阅修改通过后实施。 四、要创设多种班级管理工作岗位 班主任在进行班级自主化管理之时，要尽量创设多种班级管理工作岗位，尽 量让每个学生都有在班集体中扮演积极角色的机会，对班级工作负起责任。除了班长、学习委员、纪委委员、小组长、课代表等职务的设立之外，班主任还可以指导班干部将卫生、公物保管等班级公共事务分解到每一位学生，并与每一位学生的德育考核挂钩，使学生能在班级管理中找到自己满意的位置，人尽其才。 五、实行班干部竞争上岗及任期制 要实现班级的自主化管理，就必须实行班干部竞争上岗及任期制。每一轮班干部任期一般为半个学期到一个学期。每期班干部轮换要保留两三名上届干部，以保证班级工作的连续性和以老带新。职位可以由学生自己进行竞聘演说，然后再由全班同学进行投票选举。选出有责任心、能以身作则、公平公正、乐意为全班同学服务的班干部，为更好地进行班级自主化管理提供有利的条件。 六、发挥班干部的核心作用 在引导学生自主管理的过程中，班主任要注重指导和监护，充分发挥班干部的核心作用。班主任要帮助班干部提高对班级自主管理的认识。增强责任感，发挥主观能动性，使他们能始终保持工作热情。对于班集体的工作研究、决定及其执行，班主任要当好参谋，要多听取班干部的意见和建议，鼓励他们想办法，出点子。对于班干部在工作实践中出现的失误，班主任要主动承担责任，切不可随意撤换班干部；要帮助他们总结反思经验教训，使他们在失败中得到锻炼。班主任要关心爱护班干部，了解他们的所思所想，关心他们的成长，激励他们向更高目标攀登，要支持班干部的工作，树立班干部的威信，形成班集体的核心。 七、建立班级反馈、监督评价机制 设立班级自主管理检查小组，定期定时进行检查，检查结果要及时公布，及时检查、监督、反馈和激励是进行班级自主化管理的一种机制。班主任可以指导班干部利用班会时间定期召开民主生活会，由班干部自行主持，总结工作情况及班级情况，并提出下阶段的工作建议。组织师生开展批评与自我批评，努力促进学生互相交流中对照校纪班规发现自己的缺点和不足，并及时提出对近期班风、学风建设的认识及建议。班主任和学生通过民主评议可以发现班集体在各方面存在的问题，以便班主任及时指导、纠正。只有建立相应的监督机制，班级自主管理的规范性、公正性、民主性才能够得到保障，班级自主管理才能真正得以实现。 总之，班级进行自主化管理并不是只对学生放任自流，而是在班主任的指导下进行有章可循的自主管理，培养学生的自主管理意识和能力。 参考文献： [1]邰海峰.班级学生自主管理模式的探索与实践[J].教育教学论坛.2011(15). [2]崔福军.浅谈班级管理理念[J].教育与职业.2005(36). 本文来源：https://www.dywdw.cn/89ad2f58bdd126fff705cc1755270722192e59cd.html
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2023-02-19
