【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《五年级班主任工作计划》，欢迎阅读！
五年级班主任工作方案 作为班主任，关心学生就像关心自己的孩子一样，既要关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法.所以班主任的工作很多.下面就是给大家带来的五年级班主任工作方案，希望能帮助到大家! 五年级班主任第一学期工作方案第1篇 一、班风：团结、勤奋、老实、创新 二、学生现状分析：五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生.他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心.尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养. 三、工作目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面开展. 四、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德. 1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育. 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化. 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习『小学生日常行为标准』、『小学生守则』，形成和促进良好的班风、学风. 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力. 5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法. 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展. 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育.如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题. 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作.重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境. 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作. 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安. 12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部.充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形 1 / 3 成良好的班风和学风. 13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过 、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的.思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药.结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式. 14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生. 15、多巡堂，时刻留意学生的情况. 五年级班主任第一学期工作方案第2篇 本学期我担任了五年级的班主任工作.在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定方案如下： 一、本班学生根本情况分析： 本班共有31名学生.本班学生思维不够活泼，个性却很张扬.成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁.有些学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念…… 二、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风. 三、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅.因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好『小学生日常行为标准』，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍. 2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，了解关心学生.及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况. 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升. 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次.要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体. 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/88f0924bc57da26925c52cc58bd63186bdeb927d.html
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2023-01-27
