教学随笔1

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随笔,教学

教学随笔

——整式加减《去括号、添括号》

双辽三中张海森



本节课主要内容是整式加减中的去括号和添括号法则的学习。从做算术开始,利用乘法分配律,让学生从特殊的式子到一般的式子,充分发挥学生的主观能动性,体验括号的作用及去括号的方法,并在此基础上进行合并同类项,学习添括号时我先复习一遍加法法则,再把两者结合起来进行对比,让学生形成理性认识,最后让学生尝试运用它们去解决现实问题。在解决问题的过程中体验新知,深化新知,接受新知。

在整节课的引入部分,通过实例,学生很快感到去括号的必要性和实用性,但很多学生得出的结论只有去掉括号,而忽略了去掉括号的同时,还去掉了括号前的加号和减号,且不同的符号去掉时括号内的内容变化不一样。有的学生还出现漏乘,针对这个问题,我设计了算术题学生从特殊的直观的数学游戏中感悟到这一点,达到了预期目标。

一个新知识的巩固除了理解感悟外,更应该通过巩固提高。学生在做题时我的要求是第一遍成型,这样印象深刻,记得持久。

20121023日星期二


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