【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班语言活动：屈原的故事》，欢迎阅读！
活动目标： 1、能看懂图中的故事内容，并尝试进行讲述故事。 2、了解端午节要包粽子的由来。 3、帮助幼儿了解端午节的传统和传说。 活动准备： 图片 活动过程： （一）教师配合图片，讲述《屈原的故事》给幼儿听，并通过提问帮助幼儿了解故事内容。 端午节快到了，你们知道端午节要吃什么吗？为什么会有粽子的呢？听完老师讲的小故事你就知道了。 （二）教师讲述《屈原的故事》图一和图二的情节。提问： 1.你知道屈原为什么投江吗？（请听老师讲个小故事） 2.人们听到屈原投江的消息，做了什么事呢？（教师可以多说几种情况让幼儿猜猜看，如：人们都不理不睬，人们去打捞他） （三）教师讲述《屈原的故事》图三和图四的情节。提问： 1.小朋友猜猜看，屈原的尸体有没有被人们打捞上岸？ 2.端午节要包粽子、划龙舟，小朋友知道为什么吗？ 3.小朋友，端午节还会在门口插艾草和菖蒲，你们知道为什么吗？ （四）教师与幼儿做故事读后的互动。提问： 1.小朋友，你吃过粽子吗？以前你知不知道粽子的由来呢？现在再吃的时候，心情有什么不一样呢？ 2.读完屈原的故事，你觉得屈原是一个什么样的人呢？ （五）教师小结：每个节日都有许多的习俗和传说，这些习俗和传说不仅代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，象现在端午节就会举行龙舟比赛。 （六）字词句教学。 教师拿出事先准备好关于故事中出现的一些端午节的相关图片，请拿到图片的幼儿练习造句，或是说一个关于该图片的短故事。 本文来源：https://www.dywdw.cn/84f6d86cbf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb70.html
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2022-03-20
