【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《随笔--我来哄你睡觉觉》，欢迎阅读！
“我”来哄你睡觉觉 午睡是幼儿在园生活的重要环节，起着承上启下的关键作用。午睡休息好，能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳，还能保证下午活动精力旺盛，注意力集中。孩子天生好动，不知如何去控制自己的休息时间，而作为老师就要帮助他们有规律的进行一日作息。 午饭结束了，我带着中班的小朋友一起散步一起说儿歌，孩子们不知不觉就走进了睡眠室，很自然的找到自己的床，准备脱鞋袜睡觉，刚开始孩子们总是会出现小小的嬉闹声，没几分钟就去小便上厕所，现在他们都慢慢的适应了“午睡”的时间与要求，表现的越来越好，而唯独有一个小男孩···他叫大雷，他是一个比较淘气任性的孩子，虽然是中班幼儿，但是在他身上没发现一点中班的年龄特点，还经常会出现打伤别的小朋友的情况，有的小朋友看见他都躲着走。每当要睡觉时，他就会哭着喊着说“不睡觉，不睡觉，呜呜”，不管老师怎么劝说怎么给予鼓励他都无动于衷，而且还会在地上打滚，把鞋子脱掉，满地爬，满地跑，老师们看着是又心疼又生气，我还是头一次看见这么抵触睡觉的小朋友，心想孩子肯定是有苦衷的，于是通过与家长沟通了解到，大雷每天晚上凌晨才开始熟睡，每天早上九点半才到学校，难怪孩子这么大的反应，由于孩子家庭的原因，家长配合方面做得并不是很理想，但是如果大雷总是这样的话，不仅影响自己下午的活动，还会打扰到其他小朋友休息，于是我们决定让大雷晚一点来睡眠室，等到保育老师打扫完就餐教室时，保育老师再将大雷送过来。 刚开始两三天，我哄着他，给他讲故事，不一会也就睡着了，以为大雷终于肯睡觉了，谁知道，没几天他又开始哭闹起来，孩子们都已经睡觉了，我隐约听见了大雷的哭声，于是我打开门一看，大雷连滚带爬的哭的稀里哗啦，保育老师也抱不动他，大雷对我说“老师，我不睡觉！我不睡！呜呜···”，我对他小声的说“好，咱们不睡觉，跟老师进睡眠室好不好？”我看他不哭了，于是把他带进来，谁知道他哇的一声哭了起来，大部分幼儿都被大雷的哭声吓醒了，大雷连哭带闹的说“老师，我要出去，我不睡！”我对大雷真的是有点生气了“你不睡就不睡，你看看，你把大家都吵醒了，怎么办啊？”大雷看着大家，一个个的都睁着眼睛，有的幼儿坐了起来，有的幼儿还埋怨起来“吵死了”，大雷不禁低下了头，也不哭了也不闹了，于是我对他说“大雷，这样吧，你把大家吵醒了，你负责哄大家睡觉，好吗？”我看见大雷开心的笑了一下，于是我鼓励他帮助着他一起哄醒来的小朋友，大雷学着我轻轻的一下一下的哄着他们，不一会大家都睡着了，就在这时，大雷对我小声的说，“老师，他们都睡觉了”，我高兴的对大雷说“对啊，不要再吵到大家了，我们也去休息吧？”“嗯！”大雷的这一个字当时让我愣住了，这是他第一次同意去睡觉，我真的很开心，很欣慰···但是又开始担心第二天该怎么办，午睡开始了孩子们都进到睡眠室准备睡觉，只听“大雷来了，大雷来了！！”孩子们大声的嚷嚷起来，我看见大雷站在门口不肯进来，我对他说“要进来吗？”“嗯！”于是我带着他走进来对小朋友说“大雷来哄小朋友睡觉来了，看看谁不肯睡我就让大雷去哄他！”就在这时，大雷也说了一句“快睡觉吧”，有的小朋友说，“我要自己睡觉，不用哄”，我对他们说“好啊，那你们要赶快闭上眼睛哦，不能打闹说话，要不然就让大雷去哄你们睡觉咯！”，话音刚落，孩子们像是按上了弦一样，都躺在床上一声也不出，大雷小声的笑了，我也笑了，大雷来回走了几圈之后小声的对我说，“他们都睡觉了，我也去睡觉！”大雷像是完成了一项重大的任务一样，开心的躺在床上，开始了他的梦乡之旅。 就这样，孩子们的午睡情况发生了天翻地覆的变化，从一开始的不睡觉到晚睡到现在比哪个班都睡得早，睡得好，这还真是多亏了我们大雷这个“神奇”的大宝儿！大雷加油哦，你是最棒的！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/8483d7a1ba4ae45c3b3567ec102de2bd9705de33.html
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2022-04-23
