大班社会教案:五一劳动节

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大班社会教案:五一劳动节

又到了五一劳动节,通过“五一劳动节"的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提升幼儿的责任感与社会适应能力!

【活动目标】

1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日. 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事. 3、激发爱劳动的愿望。

【活动筹备】

1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超*购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

【活动过程】

1介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读**1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作.

1)观看录像片,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自

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己的劳动为大家服务的。

2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们.

3请幼儿回忆参观理发店、超*的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超*里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐.

7师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延伸:让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。





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