孩子改正说谎的教育方法

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孩子改正说谎的教育方法

孩子到了四五岁,经常会编造一些小“谎话”,比方说为了不上幼儿园说“肚子疼”;打碎了东西说“不是我干的”;“我把饭都吃得干干净净,把好东西送给了明明”,其实没有。如此等等,不一而足。家长这时候往往开始紧张,担忧孩子会养成说谎的习惯,急于孩子,指出他的错误,甚至严加斥责。

其实这个阶段的孩子社会交往技能正处在初步开展阶段,对各种事物和内心体验的表达还很简单,不完善。同时头脑中充满想象,他们还不能完全区分事实和心里所希望的有什么不同,家长不能把这些现象定义为撒谎。孩子之所以说出这样一些小谎话,是出于保护自己的本能的反响,是非常天真的,好理解的。此时此刻,父母不必反响过度,立即戳穿孩子的“谎话”,指出“错误”,甚至加以说教。如果把注意力集中在孩子关注什么事情,帮他解决,而不是他怎么说,就会给孩子恰当的引导。

例如,孩子说肚子疼,妈妈需要关注一下是不是真疼,如果不是,就告诉他去了幼儿园会有小朋友和一些快乐的事情等着他,坚持说疼,那就在家,但是病了就不能出去玩,不能看动画片、玩、吃好吃的东西,只能躺着休息,甚至去医院,给予冷处理,下次再想赖在家里也就没有什么吸引力了。至于孩子否认打碎了花瓶,碰掉了挂钟,需要从家长的处理方式上找原因。这么小的孩子有这种过失再平常不过,如果妈妈首先关心孩子是不是受伤了,“妈妈下次把这个东西放在更稳妥的地方”,“宝宝下次这样就不会摔坏它”,断定孩子下次不会不愿意成认的。打碎了东西都不是成心的,不该受到斥责。大人不是也经常犯这样的过失吗?谁来呵斥我


们呢?如果家长能及时给予孩子足够的肯定和欣赏,孩子就不必编造“我做得如何好”来讨好父母。

通常养成说谎毛病的孩子父母可能都比拟严厉。孩子的过失不能得到理解、宽容,为了逃避责备才会说谎。不管多大错误,只要说了实话,就不应再受到惩罚。如果成认了错误反而引来父母更大的怒气,孩子下次会本能地说谎。日常生活中,父母快乐、随和,关心理解孩子的需求,给予孩子足够的平安感,无论发生什么,回到家里总可以得到父母的支持和理解,孩子就会向父母倾诉内心的感受,永远不会说谎。多大年龄的孩子都一样。




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