朗诵比赛作文5篇

2022-07-23 09:47:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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一:[朗诵比赛作文]朗诵比赛作文500 朗诵比赛

414日下午,我们学校就举行朗诵比赛了,我们大家都很兴奋,大家苦练了这么久,为的就是今天夺冠的一天.

这可不是夸张,自从老师告诉我们要举行朗诵比赛,我们就开始准备了,每天只要有自习课,我们都会在练习,这次参赛的内容,已经练习好几天了,自习课的老师也是精心指导我们,可以说是稳操胜卷,万无一失了.

有一次排练时,我们到了比赛地点多功能厅,老师对同学说:“要把这次排练当成是正式比赛不要分心.”同学们听了,都在心里念叨:“一定不能分心,要注意力集.”接下来,我们就开始朗诵了,我们朗诵的主题是《我爱你,中国》但我们还是事俱备,只欠东风。前面四个领读的人声音就是被音乐淹没了,有的要么就是读错了,背到中间时,又有人动作做反了,举行得出师不利,但还好不是在比赛,多练几遍就行了。

到了下午,比赛就要开始了。经过抽签决定后,我们班是第一个上场的,大家都很紧张,可以说是心都提到嗓子眼儿去了,不过还好,在比赛前,评委们有给我们一些鼓励,这让大家都松了一口气,在比赛中,我们因为没有紧张,所以没有出现练习中的错误,动作统一到位,没有任何瑕疵,可以说是完美无瑕了。

朗诵结束后,我们回到教室看别班的表演,等其他班级表演完后,主持人开始公布分数了,我们班居然得了8.9分,大家开心极了。

通过这次比赛,我明白了一个道理:只有大家齐心协力,团结合作,没有什么是难不倒我们的。



二:[朗诵比赛作文]朗诵比赛

今天下午,我们班进行了朗诵比赛。我朗诵的是《春雨》,我的全程是这样的:大家好!我是5号陈嘉曦,今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答,下小雨了。种子说:下吧下吧,我要发芽。梨树说:下吧下吧,我要开花。麦苗说:下吧下吧,我要长大孩子说:下吧下吧,我要种瓜。滴答滴答,下小雨了。谢谢大家!我觉得我读的声情并茂、身临其境、活灵活现,等等等等。我赢了!我嬴在哪里?我嬴在敢上台的勇气!我爱朗读!我爱朗诵!给我印象最深的两人是田恒宇和方旖佳。田恒宇朗诵的是大语文书上的《春妈妈的三个小姑娘》。他做的动作简单、利索,看起来感觉很轻松。方旖佳朗诵的是课外阅读里面的《雨后》她朗诵的很有滋味,如:嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里赤脚的孩子,快乐的像神仙一样。等等。我喜欢朗诵!希望大家也都喜欢起朗诵来!

三:[朗诵比赛作文]有关比赛的作文 朗诵比赛

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就在今天早上,我在短短的时间里,碰上了一件大好事。

事情是这样的,在昨天朗诵比赛的时候,我是倒数第一个轮到,在前面人朗诵的时候,我看着她()们的表情、动作、神态、音亮、感情都很好,心里好紧张,生怕朗诵不好。更让我担心的是,竟然有两个人和我朗诵的题目一样,我的心情变得更加紧张了。

就在倒数第三个人时候就特别紧张,竟然忘记,这个人背完了我就要准备。过了一会儿,我才记起,快速默默地在后面背诵,不久就轮到倒数第二个人,我就要准备了。我站在旁边,我的心砰砰砰地跳起来。不久,轮到我了,我都忘记要放音乐了,还急急忙忙去放,背诵好后,我以为自己朗诵的不好。

今天早上大课间的时候,王老师大声说:请以下同学来领奖,三(3)班蔡跃迅,三(1)班陈雨茗......”报到蔡跃迅,他是我的同学,全班欢呼雀跃,我也替他感到高兴。我想想应该没有我吧?可没想到,报到最后一个的时候,我屏息听,(3)班陈雯韶!居然有我的名字!我高兴极了!

原来我朗诵得还不错吗,我一时都不敢相信!我来到前面,面向大家,领了一个展翅章。



四:[朗诵比赛作文]诗朗诵比赛 诗朗诵比赛

今天下午,我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛,我们全班都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是〈〈听听,秋的声音〉。我在练习的时候发现:原来,只要读得有感情,你就会觉得,啊!课文写得好美! 开始读古诗了,每位同学都使出了浑身解数,都朗诵得特别认真。等轮到我了,我不慌不忙地把古诗朗诵好,再回到座位上。有几个小朋友在读得时候,我发现他们比我读得好,因为他们读得正确、流利、更有感情,我应该向他们学习。他们在读的时候,我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后,们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。我竟然也被选上了,我捏了一下胳膊,哈,不是梦!

这次的班队活动课,我们聆听了一场美丽的诗朗诵!这让我知道了许多课文,只要读得有感情,就可以读出味道来。 五:[朗诵比赛作文]记一次朗诵比赛 记一次朗诵比赛

1120日上午,尽管阴雨蒙蒙,但南瓯校区的四楼多功能厅却热闹非凡,因为这里即将要举行一场二年段的诗歌朗诵比赛。

比赛开始了,二(3)班的同学在陈老师的带领下个个严阵以待,井然有序地入场。《冬至》《冬至九九歌》《小至》这几首脍炙人口的诗歌,被同学们演绎的恰到好处,时而婉转,时而柔美,时而急促,时而缓慢,整齐的声音,统一动作,二(3)班的同学好样的!

台上三分钟,台下十分功,成绩的取得跟老师的辛勤付出和同学们的努力是


分不开的!


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