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《中美文化比较》课程教学大纲 院（部）：外国语学院 总 学 时：34 系（室）：英语系 学 分：2 课程编码：05010014 适用专业：英语语言文学 考核方式：考 查 课程性质：任 选 执笔 人：王 收 审 核 人：姜福仁 一、本课程的性质和教学目的 《中美文化比较》是英语语言文学专业基础任选课。通过本课程的学习，使学生在具备英语知识的基础上，进一步了解中美两国文化方面的差异，掌握语言与文化的密切关系。本课程旨在从社会学角度对中美文化进行比较，从而促进学生对语言及文化的学习，为促进文化交流做贡献。 本课程的主要任务是帮助学生拓展文化知识，掌握在跨文化交际中如何排除文化差异所形成的交际障碍的方法，从而更有效地进行跨文化交流。 二、教学的基本内容及重点 第一课 语言与文化概论 第二课 跨文化交际学概论 第三课 女权主义与女士优先 第四课 礼仪习俗 第五课 隐私与隐私权 第六课 禁忌习俗 第七课 禁忌语与委婉语 第八课 价值观念（I） 第九课 价值观念（II） 第十课 集体主义与个人主义 第十一课称谓习俗 第十二课人权 第十三课 姓氏习俗 第十四课 教育观念 第十五课 语言与文化 ( I ) 第十六课 语言与文化（II） 第十七课 思维方式 三、本课程的教学基本要求 通过深入浅出、理论联系实际的教学方法，使学生掌握本课程中的基本知识及基本理论，通过一些具体事例对中美文化的差异加以比对，使学生更深刻地感受文化差异对交际产生的影响。本课程要求在教学过程中，教师要以科学社会主义观点对中美社会从历史到现状进行分析，找出各自的文化渊源，既讲授文化差异，也传授文化融合。 教学基本要求： 1．掌握跨文化交际学的基本理论 2．了解中美文化中的主要共同点与差异 3．本课程讲授要求理论结合实际，深入浅出 四 、本课程与其它课程的联系 本课程是英语语言文学专业的任选课。在第五学期开设，为考查课。它要求须由综合英语、英语阅读、英语语法等专业基础课及专业特色课作为先修课程。本课程是一门理论课，它对于所有其他相关的课程有综合作用。 五 选用教材及主要参考书 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f5c920ff12d2af90242e6a6.html
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2023-01-12
