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中班斗兽棋观察记录及分析 观察时间：XX月XX日 观察地点：xx区 观察对象：魏xx、林xx 观察教师：李xx 为了让孩子们更好的了解大自然中食物链，我为幼儿设计了《斗兽棋》这一教具，能让儿童在游戏中认识动物、了解其生存规则、懂得生物界中的食物链。 玩法和规则： 斗兽棋主要是根据大自然的食物链来分等级的。有象、狮子、老虎、豹子、狗、狐狸、猫、老鼠这8种棋子。其中，象吃狮子，狮子吃老虎，老虎吃豹子，豹子吃狗，狗吃狐狸，狐狸吃猫，猫吃老鼠，老鼠反吃象。分为红方和蓝方，双方各执8枚棋子。 前一天离园前为幼儿讲解了游戏规则，孩子们表现出浓厚的兴趣，因此第二天区域活动一开始，xx和xx就急忙来到了xx区，取出斗兽棋开始游戏。 首先，两位小朋友通过“石头剪刀布”的方式决定谁先走，结果xx用石头赢了xx的剪刀，得到了先走的机会。 开始两位小朋友只是随意的翻开，xx分别翻到了老鼠和小狗，xx翻到了老鼠和狮子，接着xx又翻到了老虎，xx翻了靠近xx老虎的那张，结果是狼，xx很兴奋，说“我的老虎可以吃你的狼”，说着就把xx的狼吃掉了，游戏继续进行。 xx继续翻开靠近xx老虎的那张，结果是豹子，xx很兴奋的又把xx的豹子也吃掉。可是xx说“这样我的狮子就可以吃掉你的老虎了”，说完就把xx的老虎吃掉了。就这样，xx损失了一头狼，一头豹子，而xx损失了一只老虎。 游戏继续进行，接下来的时间里，双方各有损伤，相对来说xx损伤较多，但xx并没有因此而气急败坏，一直在寻找机会反败为胜。 一直到棋盘上xx只剩大象和狮子，xx还有大象、小狗、狮子和豹子。这时到xx出牌，他说“我要吃掉你的豹子”，说着移动自己的大象逼近了xx的豹子，xx赶快说“那我就跑呀”，于是将自己的豹子往旁边移动了一格，这时旁边观战的xx、xx等小朋友都有点着急，让xx赶紧去追，没想到这时xx更兴奋了，又改变了作战策略，“那也没关系，我还可以吃你的狗，哈哈”，说完又向前逼近一格，将xx的狗吃掉了。 接着xx的狮子又盯上了xx的豹子，两人又开始了狮豹大战，一个追一个跑，僵持了很长时间，最后xx趁xx不注意，吃掉了她的豹子，可是形势依然不容乐观，因为吃掉xx的豹后，xx的狮子正好撞上了xx的大象，因此紧接着xx的狮子又被吃掉。 最终棋盘上只剩xx的大象和xx的大象与狮子，xx将xx的狮子吃掉后，双方都只剩大象，谁也不能吃掉对方，打成了平手。 分析与反思： 1.最开始投放斗兽棋时还会担心孩子们会不会因为规则太复杂而不喜欢这个游戏，结果投进去后才发现这项游戏的热度只增不减， 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ee61b305b1b6bd97f192279168884868762b817.html
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2024-01-23
