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小议高职学校日语的词汇教学 李凡;陈欣 【期刊名称】《文学界》 【年(卷),期】2012(000)009 【摘 要】近年来，随着中日两国交往的日益深入，中国的日语学习与研究呈现出许多新的局面。在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。据日本国际交流基金会北京事务所调查统计，到2010年底，中国学习日语的人口已达到387．924人，中国高校日语在校生为204，843人，开设日语专业的高校已有472所。高职学生为了适应到日企工作的需要，也掀起了学习日语的热情，但是高职院校的学生普遍特点是动手能力强，学习文化知识的能力差，日语基础普遍较低，尤其是在词；12方面需要重点加强。下面就高职学校日语教学中的词汇问题发表一下自己的看法。 【总页数】2页(P362-362,364) 【作 者】李凡;陈欣 【作者单位】河北外国语职业学院,河北秦皇岛066311 【正文语种】中 文 【中图分类】I106 【相关文献】 1.小议日语句型的肯定与否定——围绕国际日语能力考试1、2级句型2.小议日语词汇教学策略3.浅谈微课在高职学校日语会话课程中的应用——以淮安生物工程高等职业学校为例4.语义场理论在高职学校英语词汇教学中的运用5.日语词汇教学法研究——以高校日语专业基础教学中的词汇教学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ec40e7bcfbff121dd36a32d7375a417866fc193.html
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2023-04-04
