【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学音乐人音二年级下册(2023年修订)第3课 飞呀飞-《小蜜蜂》教案1》，欢迎阅读！
《小蜜蜂》教案 教学目标知识与技能：能用愉悦的心情完整演唱歌曲《小蜜蜂》，了解蜜蜂的相关知识。 情感、态度与价值观：通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》，感受音乐所表现的''飞"的形象，表达对小蜜蜂 的喜爱之情，保护益虫之感。 过程与方法：以体验为主，用猜谜、闯关、聆听、合作编创等相结合的方法进行学习。 教学重点用愉快的声音、活泼的情绪表现歌曲。 教学难点掌握歌曲第二乐句连续出现的八分音符节奏，并能清晰演唱。 教学过程一、组织教学，师生问好。 1、唱音阶，打手号。 2、练声曲： 师:54|30|2342|10| （唯瞄哺，猜猜我是谁?）生:54|30|2342|10| （唯唯唯,你是小花猫！） （汪汪汪-小黄狗、呱呱呱-小青蛙、峰峰峰-小绵羊等等）二、新课学习 （-）导入1、猜谜语，情急创设。 师：今天老师邀请了一位小精灵，你们猜！它是谁？ （谜语：小虫唱歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，勤采花粉多酿蜜，人人夸它爱劳动。一一蜜蜂）师：你们是怎么猜到的？ 生：（采花粉、酿蜜、嗡嗡声。）2、了解蜜蜂相关知识 师：嗡嗡声是蜜蜂的叫声吗？ 生：（嗡嗡声不是蜜蜂叫声，是蜜蜂翅膀与空气摩擦发出的声音，因为蜜蜂每分钟拍打翅膀200-400次。）师:让我们学学小蜜蜂啪打翅膀飞一飞。“嗡嗡I嗡0|飞吧小蜜I蜂0||” 生：（边读边学蜜蜂飞）“嗡嗡I嗡0|飞吧小蜜I蜂0||”师：随着小蜜蜂飞呀飞，来到了花园里，这里有有五颜六色的花朵，美丽极了。忙碌的蜜蜂真是太可爱了，他即 爱劳动乂团结，你们想不想学习它？今天老师就教大家一首小蜜蜂劳动场面的一首歌，《小蜜蜂》（播音乐，生完 整聆听。） 3、介绍歌曲《小蜜蜂》是一首德国歌曲，2/4拍，整曲只用5个音（12345）构成，由3个乐句（ABA形式）组成，节奏简单， 旋律简洁，易于演唱和表演，歌曲形象地表现了小蜜蜂在花从中振动翅膀，勒采花蜜的场景，大受低年级学生的 喜爱。 （二）基础学习师：但是小蜜蜂说呀，哼！你们想学会，可没那么简单，得过几关，你们敢挑战吗？ 1、第一关：用“哒”拍读节奏。（解决“0”休止符，注意强弱、停顿）XX|X0|XXXX|X0 XXXX|XXXX|| 2、第二关：听音模唱。 师：听钢琴，听到的音用“la”来唱。 生听音模唱。 3、第三关：看谁反应快。 师：这一关叫“看谁反应快”,当听到旋律"54|30|2342|10| （嗡嗡嗡飞吧小蜜蜂）”随着音乐飞一飞，学蜜蜂拍 动翅膀。不是这段音乐时，就不动，能做到吗？ （播音乐，生律动。）师：小蜜蜂对你们赞不绝口。说同学们反应真灵敏，邀请大家一起来到花园里。（展示图片•） （三）学习歌曲1、第一段： 师：花园里有三朵奇特的小花，当小蜜蜂飞过时，小花在与小蜜蜂说悄悄话。同学们来帮老师听一听第一朵小花 在说什么呢？ （播放第一段音乐）生回答。师揭第一段歌词“我们决不伤害益虫，快快飞到大树林子二 师：为什么蜜蜂会蜚人，还被称为益虫呢？ 生：（蜜蜂是益虫，可以采花粉酿蜜。蜂蜜可以解毒，蜂王浆可以提高人体免疫力。）师：我们不能伤害它，让我们带着爱它保护它的情绪学一学。（板书“益虫”） 生跟琴慢唱。 2、第二段： 听第二段音乐。 师：第二朵小花在赞美小蜜蜂，你听听她说了什么？ 按节奏读歌词“为采花蜜辛勤劳动，为采花蜜辛勤劳动”。 师：小蜜蜂早上采集花粉花蜜，晚上酿蜜，一天到晚辛勤劳动，勤劳吗？ 师的亲身经历：（上个月我到广州的百万葵园游玩，被一些小蜜蜂深深感动了，我看见他们正在开放的向日葵的 花朵卜.认真吮吸着花蜜，吮着一排排密集的向H葵花荒，完全不顾在拍照中的我，看着他们做事坚持不懈，那么 勤奋的样子，我想呀！它们可不像我们有些小朋友，写着作业喊手累就停笔了，画的画半途而废，你说我们要学 习小蜜蜂什么品质呢？）生：（勤劳，做事要坚持。） 跟钢琴慢唱旋律。（板书“勤劳”）3、第三段: 听第三段音乐。 按节奏读歌词“花蜜采得又多又香，高高兴兴飞回蜂房”。 师：这一段又告诉同学们这是一只怎样的小蜜蜂？你说它的心情怎样？ 师：一天的忙碌，一天的收获，小蜜蜂满载而归了，请同学们继续保持微笑用快乐的感觉唱一唱。 （板书“快乐”）4、跟琴，完整演唱整曲。 5、学习歌谱。 师：小蜜蜂说呀，你们唱词唱的那么好听，歌谱你们会唱吗？ 生：（跟钢琴学唱音名）6、找音。 师：小蜜蜂看你们这么聪明，乂给同学们出难题了，看看谁最细心，找出歌曲由多少个不同的音组成？ 生：“五个音，12345”三、综合表现 我是小小作曲家师：你看，这首可爱的德国歌曲《小蜜蜂》，是由作曲家只用五个音就做出来的，多美的旋律啊，同学们，今天 我们也来当一回小作曲家，只用这五个音作曲子，做一首属于我们自己的曲子。 ①展示旋律填空卡。 ②学生分4组思考讨论，选用一个节奏条。 ③完善曲子（处理，拍号，终止线，结尾音）。 四、课堂小结师：今天你学到了什么？ 生: 今天我们学习了《小蜜蜂》这首歌，我们要向小蜜蜂学习什么品质？（益虫，勤劳，团结，奉献）希望小朋友们 都能像小蜜蜂一样勤劳，团结同学，乐于助人，同时蜜蜂是我们的好朋友，我们要保护它爱护它。最后就让我们 学着小蜜蜂的样子飞出教室感受美好的大自然吧！ （跟音乐演唱，飞着排队出教室！） 本文来源：https://www.dywdw.cn/7ccfc07ebfd126fff705cc1755270722192e59cd.html
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2023-04-06
