中班爱说话的教师随笔,让欢乐的儿歌重新传唱

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“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪、、、、、、”一曲《让我们荡起双桨》带出了我许许多多的许许多多童年回忆,但是我却发现这样的儿歌我却很少可以在孩子们郑国江的口中听到,取而代之的圣戈当县是各种各样广场舞的伴歌还有千奇百怪的各类“神曲”。随着广场舞的大兴,越来越多的广场小朋友走上了大街和他们的爷爷奶奶们一起舞动,这样的现象我不做评判。但是,我试著儿歌之所以叫做儿歌,就在于它是最曲子适合儿童的曲了吧。

我想尽办法儿歌并不存在流行与过时的说法,所以我给我们的孩子和家长留了个“作业”:放学后家长要带领孩子学唱儿歌。我不会限定歌曲,也不会规定难易,但是对时间却有限量。对于这一点,我考虑到如果时间过短对于孩子似乎会有压力,时间太多又起不到作用,所以我决定以两日为期限(一周一首),每周我都会检查和他们的“作业”。我的目的并不是要难为家长,而是为了告诉他们孩子还那么小朋友的大,闺女他们的小脑袋还不足以接受大人的歌曲,为了他们能够健康的成长,还是让他们远离“流行”的好。

孩子的学习孩子能力是非常弱的,他们无时无刻不在作出着学习。所以,千万冲击不要小看了歌曲对他们的影响。他们可以从中学到很多我们平常不会注意的好多事情,我希望我们还是还孩子一片清净的天地吧。


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