“野蛮”班长

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班长,野蛮

“野蛮”班长

丁渝

一提起“班长”这两个字,大家心里都不由得悬了起来,想必大家心里的“班长”都是野蛮、粗暴、动不动就打人,发火的吧。那我可告诉你,今天的这个“班长”可很特别哟,她是我的好伙伴,她可与你们想的恰恰相反。

她有一双宝石般亮亮的眼睛,又大又圆,高高的鼻梁,一双巧舌如簧的嘴,一定是个乖巧的小女孩吧?可她却是一米7的大高个。那可是绝对的漂亮,绝对的聪明,绝对的乐于助人,对工作也绝对的认真。(运用了排比句子总写了班长的性格特点。 我可不是偏袒她,接下来你就知道了 这不,今天大扫除,同学们擦窗户的擦窗户,扫地的扫地,各有各的活,没一个闲着的,她早早的打扫完了自己应该扫的地方,见一个女同学正在大汗淋淋的扫着地,她二话不说,拿起扫帚去帮那个女同学,直到帮她扫完,这还不行,又去帮另一个同学,直到打扫完。 她不仅乐于助人还对班级很负责呢!(这里运用承上启下的句子,很恰当。刚吃完午饭,班长就早早的来到了学校,还没上课,就早早的组织同学们上教室,“上教室,学习!”班长干脆利落地发出了指令,同学们飞一般得窜进教室,做题的做题,写字的写字,看书的看书,每一个人都不敢闲着,就连平时最皮的同学都乖乖得被班长的“狮吼”给吓住了,全班都在安静的学习,她也在完成着自己的作业。(这个事例真实自然的呈现出班长的尽职尽责,做事“野蛮”,紧扣文章的中心,具体描写了班长的“野蛮”,显得活灵活现。

现在全班在她的带领下,一有时间就学习,读书,讨论。我们的学习也飞速的提高,这多亏了我们班的“野蛮班长”

她虽然是班长,但却从不摆架子,有着一颗金子般的心,不仅是我的小伙伴,也是我生活中与学习中的榜样,有了她,就好似有了一盏明灯,照亮了我前进的道路,让我的学习逐渐进步,在我心中她永远是最可爱、最温柔的班长,永远的好伙伴。

(小作者紧扣题目中的关键词语野蛮选择材料。写了两件事一是助人为乐风风火火,二是班级管理干脆利落。这两件事以孩子的角度去观察去描述,有详有略,展现了班长的人格魅力。同时注重了表达的方法。读起来通顺流畅,琅琅上口。


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