幼儿园案例分析孩子的占有欲

2023-01-03 00:35:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园案例分析孩子的占有欲



小孩的占有欲

刚刚开学,有专门多宝宝是第一次来到早教课堂,他们的性格特点、爱好等我都不是专门了解,然而两周下来,我对一个宝宝有了专门深的经历,并认确实观看了一周。他的名字是王一诺,性格爽朗爽朗,爱动手,注意力不集中,不情愿与同伴交往,总是一个人乐乐呵呵到处乱跑,在家人的呵护下确实是个小王子,要什么给什么。来到早教班,他的好奇心十分强,什么玩具都让他爱不释手,总想拿起来,有时候总是拿起那个,放下那个,那小手不停的在摆弄这老师的玩教具。

这天课堂中的精细动作时,老师的玩教具,是要让宝宝们互相分享玩具,明白得等待,能够到了王一诺宝宝这,不管拿什么玩教具,如何样也不情愿交换,而且占有欲十分强,提到这点,家长也是十分头疼呢?专门多家长认为这是一种自私的表现,只明白自己玩不明白得分享,我们又有谁明白小孩自私的背后真正的缘故呢?

在小孩的成长过程中,他们会不断的对周围事物感爱好,就像饥饿的人在查找食物,们会查找能满足自己心灵的东西,父母千万不要忽视小孩的这种“自私”,不要认为这是小孩的本性,做家长的,要时刻感受到宝宝的存在。给他鼓舞和教诲,给他爱和温顺,让小孩明白分享是一种欢乐的情况,我们多鼓舞小孩去做,但不是将就小孩,当小孩明白得同伴,并情愿分享时,我们做老师和做家长的,必须要给与小孩支持和鼓舞,从而让宝宝体验欢乐和满足。


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