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我与书的故事作文600字 书，我的良师益友 了我什么是忠诚，什么是勇气，什么是顽强，什么是真正的友谊；《柳林风声》那么用它柔美而略带忧郁的文字和漂亮的田园风光带我走进一个新的世界…… 假设说我是一棵小树，书确实是最肥沃的土壤，使我茁壮成 书，真是我的良师益友。 长；若是说我是一条小溪，书确实是最充沛的水源，助我奔向浩 瀚的大海。 书，是无言的教师；书，是忠实的朋友。你明白吗？每当我 凝视着那古朴的书架时，心中常常涌起一种难以言表的自豪与兴 假设说我是一棵小树，书确实是最肥沃的土壤，使我茁壮成奋：这些大小不一，颜色或鲜艳、或朴素的书本都是我的好教师、长；若是说我是一条小溪，书确实是最充沛的水源，助我奔向浩好伙伴！它们总能给我知识、给我欢乐——那是一种无与伦比的瀚的大海。 阅读快感。 书，是无言的教师；书，是忠实的朋友。你明白吗？每当我 在我三岁的时候，书就走进了我小小的世界。从此，我就与凝视着那古朴的书架时，心中常常涌起一种难以言表的自豪与兴书结下了不解之缘。转眼间，我从一个呀呀学语的小女孩儿变成奋：这些大小不一，颜色或鲜艳、或朴素的书本都是我的好教师、了一名小学高年级学生了。我的身高在变，我的生活在变，但我好伙伴！它们总能给我知识、给我欢乐——那是一种无与伦比的与书的情感始终没变，它始终都能带给我知足感。 阅读快感。 我和书的故事也是数不胜数，有苦有乐。一年级时，我在语 在我三岁的时候，书就走进了我小小的世界。从此，我就与文课上看《三国演义》，结果可想而知——教师让我面壁思过；书结下了不解之缘。转眼间，我从一个呀呀学语的小女孩儿变成二年级时，我在演讲竞赛中靠我自己写的演讲稿取得了二等奖，了一名小学高年级学生了。我的身高在变，我的生活在变，但我也让教师另眼相看；四年级时，我也因和书的不解之缘，取得了与书的情感始终没变，它始终都能带给我知足感。 “阅读之星”的称号。 我和书的故事也是数不胜数，有苦有乐。一年级时，我在语 在书海中畅游是我最大的欢乐！书也教会了我许多哲理和奇文课上看《三国演义》，结果可想而知——教师让我面壁思过；异的知识：《假设给我三天光明》教会我面对灾难时的乐观与顽二年级时，我在演讲竞赛中靠我自己写的演讲稿取得了二等奖，强；《历史的真相》告知我许多鲜为人知的秘密；《猫武士》告知也让教师另眼相看；四年级时，我也因和书的不解之缘，取得了“阅读之星”的称号。 我和书的故事也是数不胜数，有苦有乐。一年级时，我在语 在书海中畅游是我最大的欢乐！书也教会了我许多哲理和奇文课上看《三国演义》，结果可想而知——教师让我面壁思过；异的知识：《假设给我三天光明》教会我面对灾难时的乐观与顽二年级时，我在演讲竞赛中靠我自己写的演讲稿取得了二等奖，强；《历史的真相》告知我许多鲜为人知的秘密；《猫武士》告知也让教师另眼相看；四年级时，我也因和书的不解之缘，取得了了我什么是忠诚，什么是勇气，什么是顽强，什么是真正的友谊；“阅读之星”的称号。 《柳林风声》那么用它柔美而略带忧郁的文字和漂亮的田园风光 在书海中畅游是我最大的欢乐！书也教会了我许多哲理和奇带我走进一个新的世界…… 书，真是我的良师益友。 异的知识：《假设给我三天光明》教会我面对灾难时的乐观与顽强；《历史的真相》告知我许多鲜为人知的秘密；《猫武士》告知了我什么是忠诚，什么是勇气，什么是顽强，什么是真正的友谊；《柳林风声》那么用它柔美而略带忧郁的文字和漂亮的田园风光带我走进一个新的世界…… 假设说我是一棵小树，书确实是最肥沃的土壤，使我茁壮成 书，真是我的良师益友。 长；若是说我是一条小溪，书确实是最充沛的水源，助我奔向浩 瀚的大海。 书，是无言的教师；书，是忠实的朋友。你明白吗？每当我凝视着那古朴的书架时，心中常常涌起一种难以言表的自豪与兴奋：这些大小不一，颜色或鲜艳、或朴素的书本都是我的好教师、好伙伴！它们总能给我知识、给我欢乐——那是一种无与伦比的阅读快感。 在我三岁的时候，书就走进了我小小的世界。从此，我就与书结下了不解之缘。转眼间，我从一个呀呀学语的小女孩儿变成了一名小学高年级学生了。我的身高在变，我的生活在变，但我与书的情感始终没变，它始终都能带给我知足感。 本文来源：https://www.dywdw.cn/79b8201decf9aef8941ea76e58fafab069dc44fb.html
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2022-12-17
