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少儿园大班看图叙述教学设计不听话的小鸡(含课件) 少儿园大班看图叙述教学设计不听话的小鸡 (含课件)目标 ： 1． 经过出高对图片察看可以讲出小黄鸡是由于不听话，走开了大家才差点被老猫捉去。教育少儿不要随意走开集体。 2． 学习词： 难为情 准备： 1． 挂图一套 2． 母鸡妈妈服饰一个 . 老猫头饰一个 . 小鸡头饰若干 过程： 1. 让少儿听声音惹起兴趣 今日，老师给爸爸妈妈带来了很多新朋友，小朋友们把眼睛闭上，听一听是谁来了。 " 教师模拟母鸡的喊声叫三声。再模拟很多小鸡同时叫的声音，让少儿问答。 2．教师挨次由南向北出示图片并指引发问 让少儿张开眼睛，导入图片内容： " 有一天，天气明朗鸡老公带着鸡泥鳅宝宝到达了草地上。出示图片 图片一：请小朋友察看，请少儿互相间自由叙述，再回答问 题 鸡妈妈和鸡宝宝在做什么？鸡妈妈对鸡宝宝说鸡了一点点什么？鸡宝宝怎么做的？小黄鸡在做什么？ 图片二：请小朋友察看，请少儿互相间自由叙述，再回答问 题 少儿园大班看图叙述教学设计不听话的小鸡(含课件) 小黄鸡走到什么地方去了？发生了什么事？小黄鸡看到老猫来捉它，它表现的怎么样？（请少儿表演） 图片三：请小朋友察看，请少儿与此相反自由叙述，再回答 问题 谁赶来救了小黄鸡？鸡妈妈是如何救下小黄鸡的？（指引少儿做动作来想象鸡妈妈是怎么赶走老猫的，请少儿表演。） 图片四：请小朋友察看，请少儿互相间自由表达，再回答问 题 鸡妈妈对小黄鸡反问了什么？小黄鸡又对妈妈说了什么？ （指引少儿观察图片中妈妈小黄鸡时，小黄鸡是怎么整体表现的？ 3． 请少儿自由叙述四幅图，教师巡回指导 4． 请个别少儿代表性叙述，教师指引鼓舞 5． 教师总结性叙述：（参照） 有一天，鸡妈妈带着鸡宝宝少儿到草地上捉虫子吃，鸡妈妈 对鸡宝宝说： " 宝贝们，你们别乱走，要跟大家在一同。 " 小黄鸡不听 话，走开了大家。 小黄鸡到达大树下边玩，突然从大树后边跳出一只老猫，向 小黄鸡扑去，小黄鸡吓的大喊： " 妈妈，妈妈，快来啊！ " 鸡妈妈赶来 了，救了小黄鸡，老猫逃脱了。 鸡妈妈对小黄鸡说： " 你此后要听话，别乱走，要跟大家在一同。 " 小黄鸡底下了头，难为情的说： " 妈妈，我错了，我此后听话了，不再走开大家了。 " 6． 情形游戏 老师做鸡妈妈，请一个小朋友做小黄鸡，另一个老师做郑欣宜，其余小朋友做鸡宝宝，情形表演。 少儿园大班看图叙述教学设计不听话的小鸡(含课件) 延长：到户外请小鸡喂虫子。 本文来源：https://www.dywdw.cn/78fcc8e19d3143323968011ca300a6c30c22f1f4.html
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2022-07-18
