考后100分反思(700字)

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反思,100,700

考后100分反思(700字)



考后100分反思 初三:郭红霞2.15.6.23

本学年学校把考后100分作为教学的一项常规工作,我们初三数学8位老师,都认真地完成了每次考后的100分工作。经过这一年的实验,感到学生考后100分还是起很大作用的,但也存在着一定的困惑,现分享如下:

要想抓好考后100分,首先要求教师认真对本次考试情况进行总结分析,每一个知识点的得失分情况都了如指掌,然后反思在教学过程中存在那些问题,以后的教学中如何改进,每一个知识点的失分原因都分析透彻,不同层次的同学应该如何考后指导,这些都需要充分准备的。

其次,在前面的基础上,必须认真做好考好评卷工作,认真备好讲评课、上好讲评课。争取评完卷后,每一位同学都能真正理解所考内容,再要求认真书写,达到卷面整洁,步骤规范。

上述两点老师是能够认真做到的,如果学生能按老师的要求去做,效果肯定是会好的。通过这一年的实验,考后100分如果认真落实到位,对能按老师要求学习的学生的成绩的提高还是起一定作用的。

但在考后100分的实施过程中也存在着一些困惑,如:

1、由于学生多、学生层次差别大,要想使每位同学都真正做到考后100分,不是一两节讲评课能解决问题的,也许需要四、五节时间,这样接受快的同学会有吃不饱现象。如何解决这个问题一直困惑 着我。

2、考后100分需学生重新写一遍试卷,把试卷重新印一遍最好,这无形中又加重了学生的负担,所以没有重印过,这样不管是在答题卡上重写,还是在试卷上重写都达不到预想的最佳效果。

3、有个别同学不管老师怎么关爱、照顾,他就是坚定不学,这些同学往往是在小学就已经学不会数学了,到初中更没有任何兴趣,也没有一点基础,对这些同学要求考后100分,显然是不切实际的。他能按100分的要求交过来那肯定是抄的。所以考后100分如果注重实效的话不应该每位同学都要求考后100分,


不同的同学应有不同的要求。

第二篇:数学考后反思 400 数学考后反思

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。 为了以后的成绩,我做出如下计划: 一、课内重视听讲,课后及时复习。 二、适当多做题,养成良好的解题习惯。 三、调整心态,正确对待考试。

由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。 综上,我决心:

平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;

考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。


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