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人教版四年级美术下册教案 一、课题：描绘秋日的景象 二、教学目标 （1）知识目标： （1）学习了解秋季的景象，如：各色金黄的树叶、树叶的优美的贴花、落叶奔跑的声音； （2）掌握用不同的绘图工具描绘秋日的景象的技巧； （2）能力目标： （1）学会根据自己的设计概念，用传统工具和绘图软件绘制出秋日的景象，如：或用黄色的笔画曲线来表现落叶盛夏新周；或者用橡皮画面粘贴金色波点铺陈出优美的树叶。 （2）培养学生用不同的绘图工具将丰富多彩的秋日景象一次表达出来的能力； （3）情感态度目标： （1）让学生从描绘实物中认识秋季的美好，从而使他们产生崇敬大自然、保护自然的社会意识； （2）教会学生及时行乐，写意体验秋日的乐趣，尝试把自然之美捕捉在画中，激发其内心的深扎与艺术灵感。 三、教学准备 教学准备：传统的绘画用具，如彩色铅笔、马克笔、粉笔、颜料，也可以准备电脑、绘图软件； 四、教学过程 （1）热身：让学生通过看画、侦察观察法，观察画中秋日景象，仔细记录。 （2）盘点：让学生通过自己的观察、实物或图片，让学生用文字描述秋日的情景。 （3）描绘：用传统的绘画工具或电脑操作绘图软件，按照自己的设计概念，描绘出秋日的景象。 （4）练习：让学生不断重复练习，加强技巧练习，不断完善描绘出的秋日景象。 （5）讨论：用表格形式记录学生们描绘出的秋日景象，并提出宝贵意见，反思学生们描绘出的景象，与其他学生进行对比，便于进行归纳总结。 本文来源：https://www.dywdw.cn/764ac2577fd184254b35eefdc8d376eeaeaa17e7.html
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2023-02-27
