【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《讲述取舍的经历诉说举手给你带来的感悟写一篇叙事类文章》，欢迎阅读！
讲述取舍的经历诉说举手给你带来的感悟写一篇叙事类文章 小学四年级，一个星期四的下午，语文老师提前进教室，给我讲今天学校教研组的老师来我们班听语文老师的课，希望我们不要紧张，不要害怕，跟平常老师上课一样。 叮叮叮……，上课铃响了，同学们陆陆续续在座位上坐好，静静的等待听课老师的到来。大约一分钟过后，我们的校长、教研室主任、还有三个其他班的语文老师，五个听课老师快速走到教室最后事先准备好的凳子上坐好。天啊！怎么就坐在我后边啊！离我这么近，我该怎么办呢？正当我在不知所措时，班长大声叫：“起立”，全体同学整齐的站起来，向老师问好并敬礼，等语文老师回礼之后，班长大声叫：“坐下”，我们都坐下来。坐下的同时我向后面瞟了一眼，原来听课老师们也起立啦，跟我们学生一样的尊敬教课的老师。 语文老师开始今天的讲课，她跟平时一样，对上次课讲的内容进行了回顾，在回顾的过程中，老师提问：“那位同学能够背诵上次讲的课文呢？”此时，我们的班长首先举手，于是老师让他站起来背诵课文，可是他背到一半却忘记了下面的内容。当老师让其他同学进行补充时，并没有同学举手，现场异常安静。其实我会背诵整篇课文，我心里又害怕，我非常矛盾，到底是举手还是不举手，非常的纠结。如果我不举手，就放弃了在这么多老师面前锻炼自己的机会，如果举手我有怕在这么多老师面前会出错。我边想边看着老师的眼睛，老师的眼神告诉我，孩子你举手吧，错啦不要紧，关键看你有没有勇气举手，这是锻炼的很好机会。经过激烈的思想斗争后，我觉得举手回答老师的问题，老师看到了我举手后，叫我起来背诵后半段的课文，开始站起来有点紧张，背诵的不是太顺畅，慢慢地我放松了，背诵越来越流利，最终完成了课文的背诵，获得了老师的一致好评。 从是否举手起来背诵课文的这个小事中，我理解了选择与取舍的重要性。在我们生活、学习和工作中，经常会遇到取舍的选择问题，重点不是我们是“取”还是“舍”，关键看我们有没有勇气去尝试，哪怕结果会出现不好结果，我们也要鼓励自己，对自己的选择去放手一搏，最终获得自己满意的结果。更何况在有些时候，我们其实是有把握选择“取”的，只是受周围环境的影响，而不敢尝试罢了。比如我在选择是否举手背诵课文的过程中，经过自己反复思考和老师的鼓励，我最终选择了“取”，决定举手背诵课文，并最终获得了老师的表扬。所以，只要对自己有信心，通过自己的努力，大胆的选择去尝试，一定会有好的结果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/75c3f0fdc47da26925c52cc58bd63186bceb9216.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-09-18
![[写一篇字给你]写一篇日记100字](/static/wddqxz/img/rand/86.jpg)
