统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》理解性默写(教师版)

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统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》理解性默写

1.春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是江潮水连海平,海上明月共潮生”。

2.在《春江花月夜》中,滟滟随波千万里”承潮水、明月,描写春江在月光下波光粼粼,跳跃远逝,邈远迷茫,何处春江无月明将眼前的景物联系到一个广阔空间的想象的境界,为下文宇宙人生的哲理性思考和月下游子、闺妇的相思埋下伏笔。

3.张若虚《春江花月夜》中的“江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描写出一种梦幻般的景象。

4.张若虚《春江花月夜》中通过比喻和侧面烘托表现月光洁白明亮的诗句是:空里流霜不觉飞 ,汀上白沙看不见。

5.张若虚《春江花月夜》中的“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”两句,由江面到天空,描写出辽阔旷远、空明澄澈的景象。

6《春江花月夜》江畔何人初见月,江月何年初照人”两句,写诗人面对皎洁江月所抒发的思古之悠情。后世苏轼的“明月几时有”与这两句颇有异曲同工之妙。

7.生命,就个体而言,何其短暂;就整个人类而言,则是代代相传,与明月共存于天地之间!《春江花月夜》中的“人生代代无穷已,江月年年望相似 ”就体现了这一哲理。

8.刘希夷《代悲白头翁》中有两句诗“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,在《春江花月夜》中,人生代代无穷已,江月年年望相似”两句表现的也是人生短暂、自然永恒的主题。

9、张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中以人与月比较表达人类生生不息,生命永恒哲思的诗句是“人生代代无穷已,江月年年望相似。这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。

10.张若虚《春江花月夜》中,一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,写出了江月有恨,流水无情的句子是不知江月待何人,但见长江送流水 ”。

11. 《春江花月夜》中写白云飘忽不定,象征“扁舟子”的行踪不定的句子是“白云一片去悠悠,写思妇站在离别的青枫浦上不胜忧愁的句子是“青枫浦上不胜愁

12.“谁家今夜扁舟子”中的“谁家”和“何处相思明月楼”中的“何处”互文见义,


一种相思,牵出两地离愁,一往一复,曲折有致。

13《春江花月夜》中张若虚连用两个问句,分别从游子、思妇,不止一家、一处角度有离愁别恨,写相思之情的两个问句是 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?

14.在《春江花月夜》中,诗人用虚实结合的手法写出了月亮照耀在思妇的楼上,月光落在离人的妆镜台的句子是:可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

15、在《春江花月夜》中,用细节描写的方法写出了月光无处不在,门帘怎么卷都卷不去、捣衣砧怎么 拂都拂不走的句子是:玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

16.在《春江花月夜》中,写了游子和思妇通过互相望月来表达思念之情和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙的句子是:此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

17《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达书信不能往来,暗含相思之苦的 句子是:“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

18.昨夜闲潭梦落花”一句中的“昨夜”以下八句写游子思家,“梦”字点出望月思人、期待相会的虚幻。

19.张若虚《春江花月夜》中的“江水流春去欲尽,江潭落月复西斜”两句,表面描写春天将尽、江月欲落的景象,实则表现游子在外漂泊时间之久,思归之切。

20.在《春江花月夜》中,写了落月西斜、海雾涌起,回家的道路无限遥远的句是:斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

21.在《春江花月夜》中,写了游人乘月而归、落月洒满了江边的树林的句子是:不知乘月几人归,落月摇情满江树。


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