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-- 小学三年级数学教学工作总结第一学期ﻫ本学期继续担任三年级的数学教学工作。在工作中，刻苦钻研业务，不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,努力提高教育、教学和科研水平。在实际教学中，认真学习现代教育理论,在网上收集了大量的优秀教师案例，借阅了三至五年级的《名师导学》,购买了《小学教学案例》、《创新学习策略》、《口算能力测试》等大量的书籍。我经常在中午、晚上阅读这些备课资料，将学习心得融入课堂教学之中。我想方设法借到了《特级教师谈教学》,把它看了一遍又一遍。我还密切关注国家的教育政策和动态。我还观看了所有的第六册教学录像带,从中吸取优秀的教学经验，努力提高自己的教学水平。ﻫ 在教学中为了提高教学质量我采取了大量的措施：在课堂教学中保证讲清重点，力求掌握知识少而精,学扎实。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本行同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行补课，进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录,发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高学生学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。加强与家长的联系,及时反映学生的学习情况。 教学管理系统化,学生每单元的测试成绩及一些重要的1 / 1 -- 能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，得出更合理的数据。对所教的班的每次测试成绩也记录，并进行分析。从记录上还可看出,一些学困生学习有明显进步，如本期新转入的学生王洁,入学时摸底测试仅３２分，本期五个单元测试分别为78、46、６2、91、88，说明学习有较大进步。从数据分析，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步,数学发散思维能力还比较薄弱。 1 / 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/7539629bdcccda38376baf1ffc4ffe473268fd44.html
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2022-04-04
