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班主任随笔 我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝 阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与 尊重、循循善诱 ⋯⋯“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露 珠， ”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待 后进生不可疏忽大意， 作为一名， 我们有责任也有义务教育好这 些后进生， 是他们和其他学生一样健康快乐的成长， 展现自己独 特的风采。 在我担任一年级班主任的第一学期里， 我的班级里的 朱军鹏和戈伊婷， 他们两个有一个共同的特点， 不爱做家庭作业， 导致他们两个的学习成绩很差， 几次找家长谈话， 效果也不是很 好，课堂上，我仔细的观察他们两个， 课下，我找他们两个谈话， 发现，他们并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是 思想问题，我开始对他们进行思想教育， 没过几天，老病又犯了， 我很生气，同时也有些失望，不想再管他们了，但是我又想如果 我放弃了他们， 那么他们也许就会越来越放松自己， 所以我又不 能不管他俩。接下来的一段时间，我真是动脑筋了，一有空就把 他两个叫到办公室一边陪他们做作业， 一边对他们进行思想教育， 几天之后，我发现他们已经能够自己按时完成作业了，于是，我 及时对他俩进行表扬， ，没过几天另一个也开始自己完成作业了。 当时我虽然很高兴， 但是真的很害怕他们坚持不了几天又不能坚 持下去了，但是令我很兴奋的是，他俩不但能按时完成作业，而 且作业的质量也很高， 批改他们的家庭作业， 不忘加上一句批语， 有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你可要坚持 哦！并且一直坚持到现在， 朱军鹏同学第二单元自测每次都是考 “优”。我心里有一种说不出的喜悦！因为，我没有放弃他们。通 过这件事我明白了一个道理： 对于后进生， 要想让他们有所提高， 老师一定要抓住他们的弱点， 从各个方面去关心他们， 去爱护他 们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，给予 他们的关怀， 这样让学生从内心发现自己的错误所在， 找到提高 的办法，从而努力学习，这样的办法的确是很好的，我想这些宝 贵的经验都会为我以后的班主任工作起到良好的作用 ! 本文来源：https://www.dywdw.cn/71bb64faaa114431b90d6c85ec3a87c241288ac9.html
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2022-07-27
