口语交际——小小读书交流会

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口语交际——小小读书交流会

教学目的

能够用通顺的语言将读书的收获和乐趣表达出来。 教学重难点

能够用通顺的语言将读书的收获和乐趣表达出来。 教学准备

1、在黑板上用彩色粉笔和图案装饰一个主题黑板报报头。 2、最近读的书,摘抄书的作者,主要内容和精彩片段。 教学过程

一、读题,揭示审题。

1、同学们,杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,伟大的高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书能陶冶我们的情操,给我们带来精神享受。这两年,在老师的指导下,我们一起阅读了《怪城奇遇记》《大个子老鼠小个子猫》等有趣的书籍,课余时间大家读的书就更多了,你们一定都想和老师和同学分享你们读书的收获和乐趣,今天我们就来展开一次小小读书交流会,共享我们读书的快乐。

2交流会该交流哪些内容呢?请同学们打开书本翻到27页,读读书上的句子想一想,告诉老师。交流(书名,者,主要内容,精彩语句)板书

3、是的,除了以上几个方面,我们也可简要地谈谈自己的感受等。 二、揭示目的。 1教师谈话:许多老师都夸三一班的同学有礼貌,那你们知道我们在与大家讲话或听别人讲话时,要注意什么?仔细看插图,同座两个人小声讨论。

2、交流:发言时注意语句通顺,声音响亮,速度适中。听别人发言,要精神集中,注意礼貌。 (板书:声音响亮 语句通顺 精神集中 注意礼貌)

3、我们的“小小读书交流会”马上就要开始了。大家都读过哪些书,谁来说说看,请你们上来把你读过的书名写在黑板上。 三、指导练说。

1、同学们读过的书还真不少呢,张姝同学最近也读了一本书,她很想和大家介绍介绍,现在让我们用热烈的掌声欢迎他上台和大家交流。

同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。我也喜欢好惹事的猪八戒。我最不喜欢的是唐僧,见妖怪不敢斗,整天念佛。同学们如果想看,能够跟我借。

2、让我们再一下用掌声谢谢张姝的介绍,刚才大家听得都津津有味一定是被吸引住了。对照黑板上的要求,谁来评价一下她说得怎么样啊?每一位同学读的书都不一样,就让我们学着他的样子,四个人一组把你最近读的书介绍给大家。 3、小组交流,巡视检查。

4、请四位学生介绍,同学评议。

同学们的交流可真是热烈啊,下面老师想请几位同学上台和全班同学交流,谁愿意的?谁来说说他讲得怎么样?大家说得都很不错,介绍书实际上就是在和他人交流,心中要想着把自己的收获告诉别人,这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书,这是最终目的。 五、教师总结。

同学们读过这么多有趣的书啊,你们喜欢读书吗?你们想读更多的书吗?今天我就要给你


们推荐一本优秀的童话书,书名叫《月光下的肚肚狼》,你们看,它是著名的冰波写的,还得过全国少儿优秀童话奖呢。这本书主要讲了一只肚肚狼的离奇经历。主人公肚肚狼是一只能在月圆之夜变成王子的“乞丐狼”。刚开始,肚肚狼变王子只能不断几分钟,然后就变回了当乞丐的样子。而只有当肚肚狼变王子的时间不断24小时后,才能够变成一位真正的王子。 为了实现这个美好愿望,肚肚狼想了许多办法,但都没有奏效。最终依靠自己那些协助朋友的善良举动,肚肚狼获得了成功。这是一本幽默精彩的童话故事,你们想看吗?那课后能够来和我借。

同学们与他人分享读书的乐趣,和他人交换阅读,你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”让我们懂得了书能带给我们更多的精神享受。希望每一个同学今后都能多读书,多读好书,多与家人、同学、教师等人交流,相信你们会成为一名知识丰富、充满智慧的人。


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