科技创新教育经验交流材料

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科技创新教育经验交流材料

素质教育不断深入和新课程标准大力实施的今天,我校不断加大科技教育力度,面向全体学生,采取丰富多样的教育形式,不断提高学生的科技意识,教育学生知科学,爱科学,用科学。具体做法主要体现在以下几个方面。

一、明确办学思想,把科技教育作为实施素质教育的重要途径。

每学期,我校都认真制定学校科技活动计划,积极开展相应科技教育活动。因地制宜,因时制宜,注重发挥学校、社会、家庭三方面力量,综合推进学校的科技教育展。

二、加强对科技教育的领导。

我校把科技教育作为学校工作的重要组成部分,专门成立了科技教育领导小组,由校长负责,团委牵头,科技小组辅导员老师组成,积极带领班主任,组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。为了组织好学校的科技活动,科学组教师进行了缜密分工,他们根据自己的专长和特点,内引外联,内外双修,承上启下,协同作战。投入了很高的热情,全力配合支持学校开展好科技活动。

三、上好科学课,发挥科学课的主渠道作用。 我校科学课教学一直走在学课教学的前沿,科学教师率先带头,扎实教学。他们都能以课堂为科学教育的主阵地,通过认真备课、上课,让同学们喜爱上科学科学课上,时


常能听学生们爽朗的笑声、啧啧的赞叹声、能看到学生跃跃欲试争先恐后参与活动的身影。多名科学教师的课在市教学比赛中获奖,大力提升了我校科学教育的质。

四、全面落实科技创新教育活动。

科技教育我校的工作思路是从低年级起步,中年级培养,高年级创新,以活动为载体积极推进。我校以“科技我身边”为主题,开展了“八个一”活动;学校的小制作,小发明,小论文多次分获市一、二、三等奖;我校在创建“绿色学校”活动中,以环保教育为主题的活动一直在延伸、扩大。在校园文化的建设中,学校在宣传橱窗、板报、班会等,都为学生提供了广阔的舞台。每年的科技节,要求各班制作展板,展板以科技知识主题,内容充实,丰富多彩,并组织全体学生参观展板,组织评委会对展板进行评比,从而把科技节活动推向高潮。同时利用课余时间,开展科技书籍的阅读,科技小论文的撰写活动,科普教育在面向全体学生的同时,又能针对学生不同的兴趣爱好及个性特长,成立了课外科技兴趣小组,充分发展了学生的个性特长,对于有科技新成果的学生,学校都予以表彰奖励。得力的措施,极大地提高全体学生动手动脑,参与科技活动的积极性。

总之,几年来,我校一系列的科技教育活动,大大提高了广大学生的科技素质和创造能力,推动了全校学科学,爱科学,用科学的热潮。我们取得了不少可喜的成绩,也积累


了一定的经验。展望未来,我们满怀信心,相信不久,科技教育的花朵将在东大寨小学的校园里愈加娇艳和芬芳。


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