【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学统编语文教材二年级《悯农(其一)》》，欢迎阅读！
悯农（其一） 一、诵读 悯 农（其 一） 【唐】李 绅 chūnzhónɡtánɡlǐshēnmǐnnònɡqíyī春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。 四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。 sìhǎiwúxiántiánnònɡfūyòuèsǐyīlìsùqiūshōuwànkēzǐ 二、明意 1.注释 李绅：字公垂，亳州谯县古城人。唐朝宰相、诗人，中书令李敬玄曾孙。生平卷入牛李党争，为李(德裕)党重要人物。 悯：怜悯。这里有同情的意思。 粟：泛指谷类。 子：指粮食颗粒。 四海：指全国。闲田：没有耕种的田。 犹：仍然。 2.译文 春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。 天下没有一块不被耕作的田地，可仍然有种田的农夫饿死。 三、夯基 1.我来读 粟 收 颗 海 闲 犹 饿 sùshōukēhǎixiányòuè 2.我来写 春种一粒（），秋（）万（）子。 四海无（）田，农夫（）（）死。 四、提质 前三句诗人运用什么手法表现出劳动人民巨大的贡献和无穷的创造力？ 层层递进的手法 一二句，以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。 第三句推而广之，描述四海之内，荒地变良田。这和前两句联系起来，便构成了到处硕果累累，遍地丰收的景象。 前三句诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民巨大的贡献和无穷的创造力。 五、运用 请用层层递进的手法讲述一个观点吧。 天赋固然可贵，但是如果后天不去努力，就会落得《伤仲永》一般的结局，所以不懈努力很重要。懂得努力值得称赞，但是如果不讲究方法，就有可能是老驴拉磨般的原地打转，可悲！可叹啊!因此，努力方法不可少。 所以，天赋诚可贵，努力价更高；若想进步快，方法不能少。 本文来源：https://www.dywdw.cn/6ff260e0adaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d7e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-04-28
