【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教案：欢乐时光-潘浩翰》，欢迎阅读！
大班运动游戏：《欢乐时光》 执教老师：潘浩翰 设计意图：体育活动的趣味性必须通过组织多样化、游戏化的活动才能完成。幼儿是十分喜爱活动的，但要吸引儿童活动并非易事。活动设计的趣味性增添了幼儿参加体育活动积极性，使幼儿沉浸在欢快的气氛中进行活动。指导鼓励幼儿不断探索和尝试后去发现规范动作要点。这种趣味性的探索符合幼儿期的年龄特点。既满足了自由活动的需要，又学习了规范性的动作；既学习又有合作，不仅在师生间产生互动，而且在幼儿之间商量、轮流、合作支持，在幼儿和体育器材、设备之间产生互动，使活动丰富多样，色彩纷呈。为幼儿提供的运动机会既使其感到愉快，能胜任，又有一定的难度，以适应他们日益增长的能力，达到“最近发展区”。另外活动的多变性也是此活动的一大特点，教师可以根据需要加减内容，以满足不同儿童的活动要求和能力，使他们在原有的水平上得到发展。 活动目标：发展幼儿力量素质，完善空间感知觉，培养初步的团队合作意识。 活动准备：长约10米的红布横幅、幼儿椅子12-14把 幼儿12-14名 活动过程: 一 、游戏：看谁变得快：教师将红布举过头顶，幼儿站立红布下，及时调整移动方位 及时调整步伐跟随红布前后移动方位变化 及时调整步伐跟随红布左右移动方位变化 及时调整步伐跟随红布上下移动方位变化 及时调整步伐跟随红布旋转移动方位变化（依据场地选用） 二 、游戏：划龙舟 幼儿依次跪立在红布上，根据不同的信号提示，做出相对应的倾倒动作 三、游戏：大力水手 幼儿随机4-6人组成大力水手，将红布围在腰间，克服各种困难，努力前行 四 、游戏：舞龙 幼儿将红布至于头顶，并用手臂拉开，形成长龙，并在教师的引导下完成 直线走、跑。 第 1 页 共 1 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/6fd00731f505cc1755270722192e453610665b9e.html
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2024-01-02
