【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版四年级英语上册教学计划安排表》，欢迎阅读！
小学三年级英语上册教学计划 （2019-2020学年度） 一、 学情分析 本学期我担任四年级英语工作。通过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，因此两极分化比较严重，而且新插班的有部分学生还不曾学过英语。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教学目标 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教学重难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、教学方法和措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 五、教学内容 1、能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语。 2、能听说认读16个单词。 3、能学会6个手工制作。 4、能听懂会唱8首歌曲。 5、能听懂会吟唱12首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小故事。 8、 .能了解6项简单的中西方文化知识。 六、教学进度安排表 周 次 时间 教学内容(上册) 课 时 胜备注 利日第1周 9.01-9.06 1.新生报名领书等一系列开学工作 （9.03-9.05） 第2周 第3周 9.07-9.13 9.14-9.20 Unit 1 My Classroom Unit 1 My Classroom 2 2 中秋节第4周 9.21-9.27 Unit 1 My Classroom 2 （9.26-9.27） 第5周 9.28-10.04 Unit 2 My Schoolbag 2 国庆节（10.01-10.07第6周 10.05-10.11 Unit 2 My Schoolbag ） 第7周 第8周 第9周 10.12-10.18 10.19-10.25 10.26-11.01 Unit 2 My Schoolbag Unit 3 My Friends Unit 3 My Friends Unit 3 My Friends Recycle 1 期中考试 2 2 2 2 2 第10周 11.02-11.08 第11周 11.09-11.15 第12周 11.16-11.22 第13周 11.23-11.29 第14周 11.30-12.06 第15周 12.07-12.13 第16周 12.14-12.20 第17周 12.21-12.27 Unit 4 My Home Unit 4 My Home Unit 4 My Home Unit 5 What Would You Like ? Unit 5 What Would You Like ? Unit 5 What Would You Like ? 2 2 2 2 2 2 元旦第18周 12.28-1.03 Unit 6 Meet My Family 2 （1.01-1.03） 第19周 1.04-1.10 第20周 1.11-1.17 第21周 1.18-1.24 第22周 1.25-1.31 Unit 6 Meet My Family Unit 6 Meet My Family Recycle 2 期末考试及阅卷分析等一系列结束工作 2 2 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/6fce2db3f4335a8102d276a20029bd64793e62e7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-04
