我的教育故事

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故事,教育

教育故事案例

-----尊重的魅力

世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此,由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响,在学生身上存在很多差异。有的听话懂事,有的倔强顽皮;有的聪明伶俐,有的迟钝呆板。教师应该承认差异,尊重学生差异,教育教学过程中要讲究方法,要善于抓住孩子的闪光点,要因材施教,下面是我教学生涯中的真实事例。

从教十几年了,我常常以成绩好来评价学生,把学生的成绩看的很重,学不会就会严厉的批评,最终也没见学生考得多好。现在试着从长远的眼光看待学生,我竟然有了意外的收获。记得上次学校要对学生体检,轮到王**的时候,她哭着不让医生看她眼,医生一直劝她,她一直哭,最后只有叫老师了,她本身是我们班的一个学习好很听话的好女孩,看到此情景,我就想她当时一定很伤心,为什么不想让医生看?我问。她哭着说我原来有沙眼,上次体检的时候那个医生给我的眼弄得可疼,我妈给领着我去医院看了,我不想让他们检查。我说那你让再检查一下看看沙眼好了没有?说着医生就准备去掰她的眼,她还是哭,不让医生弄。我说好我们不检查了,尊重学生的意愿吧!过了一会等她的心情好了,我把她叫到一边给他讲了其中的利弊,就自觉的去让医生检查了。

孩子是有思想的,孩子的心灵是脆弱的 他需要是得到别人的理解、别人的关心、更需要得到老师的呵护,他们不会把你的好心当


做驴肝肺的。保护我们的孩子吧!给孩子一些自尊吧!这样孩子也会给你意想不到的惊喜。

人人都有追求完美、受人尊重和得到信任的需要。正因为我尊重这位学生的人格,信任他,尽管当时我感觉他不一定能知道,我还是提问了他,所以在他看来这位老师非常尊重我,不因为我各方面表现不好而忽视我,所以才会有他后来的上进!所以我说,尊重是教育前提。尊重学生,就要尊重学生的人格。过去当学生调皮不听话时,有些老师总喜欢以体罚的方式以示惩戒,以威严换取尊严。但事实证明,这种所谓“尊严”,不过虚有其表。只有当老师充分尊重学生的人格,并以其高尚的品德和真诚的情感付诸教育这样才能赢得学生的信任和尊敬。






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