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小学德育渗透爱心论文 概要：每位孩子都有属于自己的成长，每位孩子都应该得到教师的正确引导。相信学生是一个完整的人，关注到每一位孩子的点点滴滴，是我们教师必备的教育技能。教师应该尽最大的努力去给学生的成长创造最良好的环境。教书和育人，应该贯穿我们整个职业生涯。教育是一门艺术，更是一种精神，用心去对待教育，关爱每一位学生，尽我们最大的努力引领他们走向美好的明天，才是我们职业的最大光辉亮点。 身为班主任，想要让全班学生都能够获取最有效的成长，就必须关注到每一位孩子，无论是优等生还是问题学生，都应该被班主任关注到。虽然说后进生的学习不太好，甚至可能身上还有一些毛病，在他们身上“欣赏”到优点是比较困难的事情。教师一旦不能够发自内心地去关爱学生、尊重学生，是绝对不可能让学生正确发展的，甚至还会对教师产生怀疑，对生活失去信心，产生抵抗情绪。所以身为教师就更加应该多加关注学生，真心地赞扬他们，鼓励他们，寻找每位学生专属的闪光点，增强他们的信心，无形中可以增强他们的信心。 一、让学生自我约束的同时，更要告诉自己言传大于身教 在日常工作中我不仅仅严格要求学生，也会对自己严格要求，严格要求自己一言一行。例如，叮嘱学生上学时不能迟到早退的时候，身为教师也要在工作中遵守这一条守则。同时我还会深入班级，帮助那些做不到的孩子一起解决这个问题。站姿坐姿，我都有严格的要求，早午读还要求他们大声朗读，并及时给与鼓励。坚持一段时间后，孩子们自然而然地就会养成端正的坐姿习惯和良好的朗读习惯。所以说言传大于身教，教师的用心付出会慢慢地渗透给学生，学生就会受到影响，也会有收获。 二、严格要求的同时，渗透情感教育 学生在学习生活中肯定会有遇到各种各样的困惑和难题。面对困难时，学生还不能很好地处理好问题，同时也不太会处理自己的情绪。诸如，胆怯、没自信、懦弱、低年级的甚至还有哭闹等等，各种各样的心理负担都会让他们表现出一种让人担忧的状态。作为教师更加要密切关注孩子们的各种细微的表现。在教育的过程中要多加给予鼓励，多支持他们正确的想法，委婉地纠正他们错误的行为和想法。当你给足学生内心的自信时，学生的发展力是惊人的。在教学中，教师做到关注、关心、关爱学生。一个肯定的眼神，一句赞扬的话语，一个感人的故事，一次欣慰的交谈，这些看起来很普通的点点滴滴都可以让学生获得心灵上的慰藉。教师自己要 本文来源：https://www.dywdw.cn/6f3544dc6e85ec3a87c24028915f804d2b168787.html
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2022-09-21
