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《一诺千金》课文叙事中的对比手法(冀教版)

2022-10-09 19:11:16   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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五年级上拠

课文叙事中的对比手法

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 对比手法是把对立的意思或事物、 或把事物的两个方面放在一起作比较， 清好坏、辨别是非。

本文在叙事时就采用了对比手法。如先后与“我”交往的“男生”和“朋友”之间的对 比，面对“很贫穷”和“区区风雨”，他们采取的是截然不同的做法，给“我”的感觉大相 径庭。采用对比手法，是把日常生活中的人物、事件、情景等各种材料集中起来，从而形成 鲜明的对照，以显示事物的本质面貌，加强艺术感染力。

运用对比写法叙事的要求：

1、 要致力于人物性格的对比，从对立统一中显示人物，寄托思想。 2、 对比要强烈。

3、 对比要真实、自然。既强烈又真实、自然，这样才能产生更好的艺术效果。如为了 讴歌当代社会尊老爱幼的新风， 就可以把故事设定在公交车上， 法的对比，来烘托某个人或某些人的尊老爱幼的美好品德。

通过不同人对让座的不同做

让读者在比较中分




本文来源：https://www.dywdw.cn/6ec1f902b2717fd5360cba1aa8114431b90d8eb2.html

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