小学四年级体育公开课教案

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小学体育公开课教案

上课班级:四年级 次:1 上课时间: 数: 40 上课老师:傅峥 教学 内容

1游戏:听数抱团 2、弯道跑 3游戏《十字接力》





操场一块

1、通过学生尝试和探究,初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用。

教学

2、通过游戏,发展学生的应变能力和灵敏协调素质。

目标

3、培养学生勇敢顽强,灵活机智的意志品质和团结协作的集体主义精神。 教学

重点 课的 部分

重点:摆臂动作弧度内小外大,身体向左倾斜,脚左侧受力 难点:克服离心力,快速跑动中如何保持身体平衡。 教学内容 1、集合整队,师生问好。 2、查看着装,宣布本节课的内容。

3、处理好见习学生。

1 热身跑

2 徒手操

练习分量

次数

时间

组织与教法

组织图形:

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×





学法与要求



要求:

动作迅速,队伍安静,整齐。





3

5



× × × × ×



教师活动:

教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练

3~5/

10



游戏规则:全班绕着圆圈逆时针跑动,学生听教师的口令进行组合,找不到伴的同学做两个纵跳。



要求:

慢跑要保持队伍整齐。

学生活动: 学生站成四列横队。 1、学生和教师一同做徒手操。 2、学生精神饱满。

学生活动:

1、组长带领下学习游戏方法。 2通过教师介绍和自我尝试,体验游戏的乐趣。

3、积极参与游戏,在教师启发下,开动脑筋,怎么样才能跑的最好。 4游戏时,要维护同学安全,以防摔倒。





1游戏:听数抱团






3 弯道跑 ①教师通过前面的游戏让学论:弯道跑时“身体要向内倾斜”

②教师示范弯道跑的正确技术:身体略向内倾,手臂摆幅外侧大于内侧。

③组织《十字接力跑》游戏进一步让学生试着应用并验证所学的知识可信度,解决在弯道上跑身体姿势与两臂摆动问题。

3~5

15







组织图形:

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×







学生活动:

学生认真思考前面的游戏得出结论,弯道跑时“身体要向内倾斜”

学生认真观察,体验动作的要点。

学生活动:

1、组长带领下学习游戏方法。 2通过教师介绍和自我尝试,体验游戏的乐趣。

3、积极参与游戏,在教师启发下,开动脑筋,怎么样才能跑的最好。 4游戏时,要维护同学安全,以防摔倒。









1、放松 2、课后小结 3、布置还收器



7

组织图形:

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×





教师活动:

1、师总结本节课内容 2、放松



学生活动:

学生站成四列横队。 学生和教师一同放松。









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