新常态下开放大学教师角色的转换——以无锡开放大学为例

2024-01-16 18:28:23 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《新常态下开放大学教师角色的转换——以无锡开放大学为例》，欢迎阅读！
开放,大学,无锡,常态,角色

新常态下开放大学教师角色的转换——以无锡开放大学为例

丰明聪

【期刊名称】《高等继续教育学报》【年(卷),期】2015(028)006

【摘要】当前正值电大向开放大学的战略转型期,作为开放大学的第一资源,开放大学使命和责任的履行者,直接影响开放大学教育教学质量的教师,如何结合自身实际尽快实现角色转换已成为当务之急.文章通过分析开放大学教师角色转换的背景,浅析目前无锡开大教师存在的问题、无锡开放大学教师的角色定位,阐述新常态下开放大学教师如何做好战略转型期的角色转换. 【总页数】3页(P67-69) 【作者】丰明聪

【作者单位】无锡开放大学,江苏无锡214011 【正文语种】中文【中图分类】G720 【相关文献】

1.浅析开放大学教师角色转变--以无锡开放大学为例 [J], 裴红丽

2.基于云计算和物联网技术的开放大学智慧校园建设r——以无锡开放大学为例 [J], 丰明聪;李盘荣;胡云

3.新常态下开放大学教师角色的转换——以无锡开放大学为例 [J], 丰明聪; 4.开放大学社区老年教育网络体系研究——以无锡开放大学为例 [J], 申花

5.新时代地市级开放大学科研工作存在问题及优化路径 ——以无锡开放大学为例 [J], 刘晴

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/69c51c364bd7c1c708a1284ac850ad02de8007a0.html