补课作文600字五篇

2023-04-12 03:02:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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补课作文600

补课作文600字五篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的补课作文6005篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“我是一只自由的小鸟,因为我没有补课的烦恼!”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词,这句不仅唱出了没有补课孩子的自由,也唱出了补课学生的烦恼,以及父母望子成龙望女成凤的希望。听同学说,他的父母一周就让他上三个补习班,只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后,刚踏出假门,又被叫了回去,干什么?看书噻。听了这些,我总认为这些家长也太狠了点吧!剥夺了孩子的自由。这同学还说:“我的成绩总提不上去,爸妈又给我加强补习,哎……”

暑假到了,我又碰到了这样一个例子:我有一个朋友,她今年小学毕业,本应轻松轻松,可是补课又“缠”上了她。从71日起至813日整整44天里,每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过,可怜啦!但从另外一个角度去思考,这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心,但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼,从而只想逃避学习,产生一种对学习的厌恶感。

补课真的能使学生学习成绩提高吗?我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的.都是玩耍,就算补课,学生们的心还在外面,导致课听不进去,作业也没心思做,搞得学生们精神压力大,负担多,头脑负荷过重,又怎么能学好呢?

补课,只会带给学生过多的烦恼,反而不能吸收进知识,还会对学习产生厌恶。补课,就是学习课堂上的知识,那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践,去社会中体验,这不也是一种补课吗? 我很喜欢抄抄写写,信手涂鸦,对自己所写的文字时常自鸣得意,到了初三之后,这种得意却经常被无情的粉碎,几次考试的得分都不高,试卷上曾不止一次的写到“没有叙述,空泛议论,没有自己的东西”等这样的字眼。 我迷惘了,灰心了……

星期六,妈妈拿着我的期末试卷,找来了教语文的姨夫,帮我分析分析,姨夫看了之后,眉头紧蹙,什么也没说,提出带我去爬山。 我去了,时为傍晚。

山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视,远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻,显得更加迷人;清风俆徐,令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时,姨夫拍了拍我,问道:“这景色如何呀?”“太美了!”我脱口而出。“能描述给我听吗?”我怔了一下,然后应道“好吧。”

我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说:“很好,但似乎缺少一定的顺序和组合,缺少描述,你不妨调整一下,发挥一下想象,借助比喻或拟人的手法,再试试看?”我稍作思考,然后滔滔不绝地说了起来,姨夫对我的文辞表示赞赏,不住的点头;我仿佛受到了极大的鼓舞,说得越发起劲,直到我将眼中的景色说遍。

“可都记得?”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上,说:“把你刚才说的写下来。” 我拿起笔,把刚才的话原原本本地写了下来,还略作修改,姨夫又说:“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何,有什么想法吗?”姨夫问。我突然间茅塞顿开,脱口而出:“我知道了。”“知道了什么?”“我手写我心。”

姨夫点头微笑,说:“你应该知道自己作文的问题了吧,你的文笔不错,就是很少写自己的东西,


其实,作文很简单,平时要注意观察生活,留意身边发生的事情,然后把它写出来。” 这虽然是一次短暂的登山之旅,但在我看来,是给我补上了一节精彩出色的作文课。

昨天晚上太早睡了,所以今天早上起床特别早。吃过早饭,想着我今天是不是起床太早了?无意中往门外一看,我的一个同学骑着车子从路上穿过,大清早的,他到哪儿去呢?我好奇地跟着他来到马路上。

来到马路上,我稍稍一惊,路上有好多学生,急急忙忙地赶路,是去干什么呢?我想了一下,认为他们是去补课,不过这声势也太浩大了吧!而且这么热的天气,那么早就出门……我不由得想,幸亏我没有去补课,不然天天早上都要那么早起来。又感叹,暑期间还要补课,真是“伤心”! 回到家中,我想了想,觉得实在奇怪——怎么会有那么多人暑期去补课? 我又仔细想了想,才得得出了答案。

没错,那么多人去补课,实在太奇怪了。个别学生成绩不好,可以靠补课加强,可是也不会那么多啊?我认为有三个原因。

第一:学生们依靠补课,自己不努力学习。 第二:有些老师为了只为了钱而补课。

第三:家长们人云亦云,别人送孩子去补课,自己也送。

这三种原因使得街上满是补课的广告,对于有些学生,补课成了家常便饭。既浪费钱又浪费时间。但效果又如何?

如果遇到一个好老师,一个好学生可以适当地提高自己的成绩。但是这样的情况少之又少,而且没有什么明显的变化。

平时不努力,课外有可能去努力补课吗?或许有,但大多数往往是迫于外界因素吧!

而且补课的学生那么早就出去,很晚才回来,每天的时间都安排得满满的,不存在什么假日。宝贵的双休日和暑、寒假都被补课占领了,如果做一些有趣的事该有多好?

很庆幸的,我没有被送去补课,我快乐地度过我的每一天,我一直为不补课而努力着。我为此要感谢我的老师平时的认真教导,感谢我的父母不去人云亦云地随“大流”。当然,我定会为珍惜这良好的教育和环境,踏实地做好平时的学习。

今年暑假,我因为在学校参加夏令营,所以在奥数补习班落了很多功课。妈妈怕我跟不上进度,所以带我去补了好几次课。

我和妈妈来到补习教室,由之前一直帮我补习的胖胖老师帮我补课。他戴着一副镜片很厚的黑框眼镜,浑身肥嘟嘟的,给人一种功夫熊猫的感觉,非常和蔼可亲。他姓陈,但我还是比较喜欢叫他胖胖老师。

我推开门,看见老师正拿着课本打算离开。老师非常幽默地朝我眨眨眼睛笑着问:“小伙子,你怎么来了?是来送我回家的吗?”我生怕老师不理我就回家,于是说:“老师,老师,我是来找你补课的。” 老师抱怨着说:“大哥你可真会挑时间。”只见他嘴里话音未落,手上已经拉了把椅子坐我旁边了。老师非常有耐心地讲完每一题,并且不厌其烦地问:“听懂了吗?”如果我很坚决地点点头,这题就算过关了。哪怕我露出一丝丝疑惑的表情,我也休想蒙混过关。

胖胖老师给我讲题时总会认真地审题,再拿起笔帮我添辅助线,或给我些提示,然后让我自己算,写完了老师会仔细的帮我再核对一遍。

记得有一道题老师刚刚讲过,我因为粗心给算错了,胖胖老师没有直接讲而是笑着对我说:“哥,你晚上是不是想和我回家玩王者啊?”我生怕老师真的把我带回去,拼命摇头摆手,说:“我才不和你回家呢。”“这题我讲过了,你还算错?我以为你是想和我一起回去才故意算错呢。”有时候老师自己也会遇到棘手的题,这个时候老师眉头紧锁,没有了往日的嘻哈,拿着笔在纸上龙飞凤舞起来,一会儿敲敲自己的脑袋,一会儿自言自语,一会儿又陷入沉思。不过每当看他恍然大悟的样子真是特别的搞笑。我


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