【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学程导航《望月》》，欢迎阅读！
“学程导航”课时教学计划 施教者：三星太阳小学 袁燕美 施教日期 2013 年 5 月 28 日 共几课时 2 课 教学内容 25 望月 新授 型 第几课时 1 1、 正确、流利地朗读课文，读背月亮的诗； 2、 学习生字词，多种方式理解词语； 教学目标 3、 练习概括小节意思，根据提示理清文章脉络。 重点：读课文、理脉络、背古诗。 教学重难点 难点：概括节意、理清脉络。 插图 、《必背古诗75首》《一课一练》《补充习题》 教学资源 1、标拼音，自学生字词，采用查找工具书、联系上下文、找近义词等方法理解生字词； 预习设计 2、标小节，自读课文，概括小节意思，试把意思联系紧密的小节合并在一起； 3、搜集、读背月亮的古诗。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、导入新课（3分钟） 一、导入新课 1、生听师对月亮的描述，自然1、师讲述，导入课题 而然到新课的引入，齐读课题。 月亮，自古以来就是明亮、 神秘、美好的象征，许多人在 2、生试对课题质疑 月亮下进行无限的遐想，对月 预设：是谁远远地看着月亮； 亮寄托了美好的情思。今天我 他们看着月亮说了些什么，想们一起来学习25课 望月。（出 了些什么；月光下的景色怎么示课题） 样…… 2、引导生对课题质疑 望月，就是远远地看着月亮。 看了课题，你有什么问题吗？ 二、初读课文（27分钟） 二、初读课文 1、生初读课文，交流初读收获 1、组织生初读课文，交流初读预设：是“我”和小外甥望月；收获（5分钟） 月下的景色很美；望着月亮， 他们比赛背诵月亮的古诗、讨 论月亮像什么…… 2、学习生字词（5分钟） 2、学习生字词 （出示生字词） （1）生读生字词 镀上 小外甥 平羌江 预设：甥：翘舌音、后鼻音 峨眉山 瞳仁 比喻 舱：平舌音、后鼻音 舱里 剪影 云絮 假在不假思索中念第3声 清幽旷远 不假思索 （2）生理解词语，学习“镀、绘声绘色 喻、舱”的写法 （1）组织生读词语 生说词义，让其他同学猜是什（2）组织生理解词语，学写生么。预设：镀：金属均匀附着字 在物体表面。不假思索：不经 过思考。绘声绘色：描述事物 形象生动。剪影：根据物体轮 廓剪出的作品。 三个生字都是形式字，左右结3、再读课文（13分钟） 构注意左右位置分配。 （1）组织生逐小节朗读课文，3、再读课文 正音。 （1）生逐小节读课文 （2）引导生概括每小节意思 预设：好学的好读第4声，气 氛的氛读第1声，瞪读第4声。 （1）生概括每小节意思 预设：A、夜深了，“我”坐在 江轮甲板上。B、月下江景。C、 “我”回头，发现小外甥也出 来了。D、聪明、爱幻想的小外 甥说是月亮把他叫醒了。E、小 外甥向挑“我”战比赛背月亮 的古诗。F、G、H、I、J、K、L 略M、我们沉浸在月色中。N、 小外甥又问“我”，月亮像什 么。O、小外甥等的回答。P、 “我”笑着反问小外甥。Q、小 外甥说像天的眼睛。R、“我” 问他是什么样的眼睛。S、小外 甥说是明亮的眼睛，每个月都 睁大一次。T、月亮被云遮住了， 小外甥说月亮困了，走回舱里。 U、凝“我”视着夜空，展开幻4、引导生理清课文脉络（4分想。 钟） 4、生理清课文脉络 （1）组织生将联系紧密的小（1）生将联系紧密的小节放在节放在一起。 一起。预设： 5-13：背月亮古诗的。 14-19：讨论月亮像什么的。 （2）引导生根据提示理清课（2）生根据提示理清脉络。 文脉络 预设：在江轮夹板上看到的月 下美景是1、2小节。 和小外甥的愉快交谈是3-20小 节。其中分为4个层次：出舱 是3、4小节；背月亮诗是5-13； 讨论月亮像什么是14-19；20 是回舱。 三、学习5-13小节。 三、学习5-13小节（10分钟） 1、谈话引入背古诗 1、回答问题转入背古诗部分的提问：课文主要包含了哪三部学习 分内容？我们最近背古诗75预设：月下江景、背古诗、和首背得挺起劲的，我们先来学讨论月亮像什么三部分内容。 学背古诗的部分，好吗？ 2、生自读课文交流读书感受 2、组织生自读课文，交流读书预设：小外甥真厉害；描写月感受 亮的古诗真多呀；我也想和他3、组织生分角色朗读课文，读们比一比…… 出小外甥的聪明和古诗的韵3、生分角色朗读课文 味。 男生读小外甥的，女生读舅舅4、组织生背课文中月亮诗句的，旁白齐读。 的诗 4、生背文中月亮诗句的古诗 5、组织生背其他月亮的诗句 预设：《古朗月行》《水调歌头》《静夜思》《枫桥夜泊》《峨眉山月歌》《宿建德江》 5、生背其他月亮的诗句 预设：《出塞》《望洞庭》《塞下曲》《泊船瓜洲》…… 作业设计 一星题：完成《习字册》 二星题：《补充习题》82页一、 二；《一课一练》77、78页一、 二、四 三星题：《补充习题》82页三； 《一课一练》77、78页三、五。 本文来源：https://www.dywdw.cn/689dc81205a1b0717fd5360cba1aa81145318f0f.html
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2022-07-27
![[教育随笔-程程转变]程程](/static/wddqxz/img/rand/67.jpg)
