【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《首师版小学六年级科学下册教案制作简易显微镜》，欢迎阅读！
制作简易显微镜 【教学目标】 1．发展对科学技术的兴趣 2．设计制作简易显微镜，发展设计和动手制作能力。 3．了解通过对两个放大镜的一种组合观察，与通过普通显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。 【教学重点】 1．设计制作简易显微镜，发展设计和动手制作能力。 2．了解通过对两个放大镜的一种组合观察，与通过普通显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。 【教学难点】 学生通过经历科学设计的一般过程，发展设计与动手制作能力。 【教学过程】 一、活动导入 考察有关现象，确定问题。 1．用一个放大镜观察物体。 2．用两个放大镜按适当的距离组合起来，观察物体。 （1）靠近眼睛的放大镜相当于目镜； （2）靠近物体的放大镜相当于物镜； （3）两个放大镜自己间的距离相当于镜筒的长度； （4）前后移动两个放大镜相当于调整显微镜的准焦螺旋，使透镜远离或靠近被观察的物体。 3．说一说，在这个活动中，哪些活动相当于普通显微镜的原理。 4．小结：通过两个放大镜的组合观察物体，与通过普通显微镜观察物体的原理是相同的。 5．提问：可以利用两个显微镜制作一个简易的显微镜？怎么制作？ 二、新课教授 （一）根据材料，设计方案 1．出示制作材料 1 / 2 2．根据材料，讨论、绘制设计图 3．交流设计方案 （二）选择方案，进行制作 初步制作好的简易显微镜，要细心调试。如果效果不好，要找出原因，进行改进。 （三）评价谁的制作好？ 要求：观察效果好，使用方便，外表美观。 三、教学评价 能够使用两个放大镜和其他材料设计制作一个简易显微镜。 四、课堂小结 1．教师请学生回顾总结本节课的知识要点，谈一谈收获。 2．教师总结：今天，我们主要学了制作显微镜的内容，课后同学们查找一下显微镜的相关材料，拓展自己的科学知识面。 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/688e18028662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6da.html
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2023-01-03
