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描写人物的二年级作文五篇 描写人物的二年级作文五篇 人物描写的作文我们写过很多，但是怎么样才能才人物描写的作文中得高分呢?下面，为大家分享描写人物的二年级作文五篇，希望对大家有所帮助! 我有一个非常关心我的妈妈。 她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。 妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。 妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。 我的.爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。 有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真快乐。 我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。 真期待新老师是什么样的，这学期，我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。 上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好似很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是4班的钟老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们4班的教室呢！钟老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。 这个新学期里，我相信钟老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！ 我们班有个爱哭鬼，整天都哭，烦死了。 有一次下课，我们六个人玩三个字，结果是她抓，她站在那里不动，我想逗她玩一下，拿手轻轻摸了一下她，她用手摸着我摸过她的地方，马上大哭起来，人家都来围观，还以为发生什么事呢。 你说她是不是一个爱哭鬼。 “弟弟，我在这里，嗨。” “啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，虽然不会说话，但是，他却给我们带来了无穷欢乐。 我的弟弟一岁了，白白的小脸蛋，肉乎乎的脸，单眼皮，眼睫毛很长。 在我弟弟一岁零两个月的时候，我发现了弟弟的一个特长，那就是唱歌，一唱就是好就，我给你表演一下吧，听好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二声，再是一声。 我弟弟前几天感冒了，去输液了，哭了好凶我好伤心。 我希望我弟弟能天天开心！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/624f07f287254b35eefdc8d376eeaeaad1f31635.html
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2022-07-24
