训练目标

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训练,目标

第二次作文

训练目标

1 学生学会审题,拟好提纲,了解提纲的内容。

2 培养学生的细心观察能力,丰富的联想与想象的能力,以及叙事、描写、抒情等多种表达方式运用的能力。

3 作文结构严谨,内容充实、清晰、详略得当,叙事生动、具体,重点突出,情感表达真切。

文题展示

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下了。并说内容,谈体会,积极和同学交流。

写作指导

一、 深刻体会,用心选材。

所谓的“选材”就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料,选材如何,决定作文的高低、成败。作文中对同学们选材的要求是: 1、根据题目和写作要求选材 2、选择熟悉、真实的材料 2、选择新颖、独特的材料。

二、 生动传神,写出文采。

写景抒情的记叙文,要叙述、描写、抒情等多种表达的方式恰当的、及时地运用,产生良好的表达效果。结合本次作文,学生要充分运用想象与联想的方法,并具体运用多种修辞方法,使内容更生动,更加充满趣味。 三、 立意清新,情感真切。

文章立意要新颖、深刻,善于运用平凡细小的材料,表达自己的真情实感,表现作文大的主题。要让读者通过你这篇生动、具体、精彩的作文,深切感受到作者及作文的情感内容。


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