美国孩子怎样学钢琴

2022-04-17 12:25:25   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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美国孩子怎样学钢琴



导读:美国小孩一样从8岁至12岁开始练琴,家长通常将钢琴视作小孩“心情的游戏可不能过多关注基础训练,让小孩找到乐趣就好。这种“轻松玩乐”的美式教学法与中国家长重视考级的“填鸭式”“虎妈式”教育恰好处在钢琴教学的两个极端,前者不奏效,后者不健康,互相结合,取长补短,才是最合理的方式,学钢琴不仅要保持乐趣,也要一定程度上注重学习的成果。

美国原版钢琴启蒙教材,凭借其新颖的、寓教于乐式的教程已为越来越多的中国学琴家庭同意和采纳。那么除了教材之外,美国小孩本身是如何学钢琴的,和中国小孩有什么不同?对我们又有什么可借鉴之处?3

在美国,小孩的钢琴启蒙一样能够通过以下三种方式开展。

第一,参加当地音乐学院的“prep program(预备课程)

有些地区有附属在音乐学院下的“community music school(社区音乐学院),两者的性质差不多。这种“社区大学”是亚洲国家所没有的一种教育模式,community”的概念也和中国不同,意思要广专门多。prep program”的优势在于资源可与音乐学院互通,钢琴老师多为在校研究生和专职教师。它的课程面向所有钢琴初学者开放,上课形式为多人小班教学,一周一次,教学时刻约45分钟,但价格适中,因此成为许多美国家长的首选。但缺点是入门课程专门基础,程度较浅。

第二,一对一私人课程

在“prep program”入门之后,假如小孩想连续学习,可转到同一所学校里的老师进行一对一私人授课,或直截了当去找当地的“private studio(私人音乐工作室)。也有家长一开始就给小孩找当地最好的老师上私人课,但美国本土白人小孩的家长专门少这么做,一样以亚裔学生居多。

第三,社会办学机构

这是独立于大学体系之外的商业培训机构,但形式与那些“预备课程”差不多,有小班化授课和私人授课,但收费普遍比后者贵一些。

因此,正如美国不同州文化迥异,在钢琴教学上,不同地域间也会有细小的差别。比如在一些大学城,教学资源会相对丰富,中西部地区则贫瘠一些。

不同于国内专门多小孩3岁就开始启蒙,美国儿童56岁开始学琴都确实是早的,一样来说以812岁居多。启蒙时期的教材包括已引进中国的“巴斯蒂安钢琴教程”以及原版的“Piano Adventure”系列、Alfreds Basic Piano Library”系列等,知识点涵盖差不多理论、视唱、即兴创作等,种类功能齐全,曲目风格多元。


然而,一本好的教材只是起点。美国老师的教学方法、学生的最后学习成果到底如何样呢?

一个有味的现象是,在美国任何一个州的钢琴竞赛,或是青青年钢琴夏令营中,我们都会发觉,最终获奖的、或者表现出挑的大多是亚裔和犹太裔的小孩。优秀的白人小孩可谓“百里挑一”;另外——有些讽刺的是,尽管美国白人老师中因此也有不乏教学质量专门高的,但华人和亚裔依旧比较喜爱跟着中国老师、俄罗斯老师上课。因为他们明白后者比较严格负责,比较会打基础,上课不光是和学生“玩儿”

由此可见,注重和学生的互动,让他们“have fun,确实是典型的纯美式教学法了。在他们看来,弹钢琴是一种“心情的游戏,是表达自己的另一种方式。因此大部分美国家长让小孩学琴,也完全是出于培养小孩爱好为目的。

然而某种程度上,这种轻松教学法也有它的局限性。他们太重视小孩“喜不喜爱”了,在启蒙的关键时期,对小孩的要求往往不高,基础打得不扎实,导致后来小孩进步缓慢,甚至养成专门多坏适应。在小孩达到一定水平后,反而容易产生瓶颈,进步受阻,使之丧失爱好,甚至半途而废。

近几年,美国本土学钢琴的白人小孩的确越来越少了。一部分人在学了一阵钢琴后,转去学打击乐、声乐,或者加入乐队——家长认为,如此能培养小孩的团队合作意识,不至于太内向,与同龄人产生隔阂。(因此你也会发觉专门多美国低年级的小孩从小是以体育——而不是音乐为爱好的)。而真正让小孩一本正经学钢琴,走职业道路的白人家长,专门多自己确实是音乐家,或从事钢琴教育工作。

对比中美两国小孩学琴的生态和现状,我们能够说:美式“轻松玩乐”教学法与中国家长重视考级的“填鸭式”“虎妈式”教育恰好处在钢琴教学的两个极端,前者不有效,后者不健康。两者互相结合,取长补短,才是最合理的方式——因为,我们不光要“fun,要的是“fun and result(玩乐与成果)

许多家长可能没有意识到,钢琴作为“乐器之王”,也是最难把握的乐器之一。钢琴因此是“好玩”的,但它和其它的休闲娱乐活动专门不一样。想要把钢琴学好,光靠一节“好玩”的钢琴课是不够的——它不仅是高强度的脑力训练,更需要踏踏实实、日积月累的连续练习。

能够说,钢琴的“好玩”是一种长时刻的、更广泛意义上的乐趣。第一,当小孩学会一首曲目,达成练习目标后,他会因自己能力提高而感到满足;而钢琴表演/演奏,是另一种能给予小孩极大满足和成就感的“仪式”。家长的信任、听众的掌声,加上自己在表演过程中产生的快感,都能带给小孩莫大的欢乐。

在成年之后,类似“好玩”的时刻也可不能消逝。相反,学习音乐的益处将会相伴小孩终生。当你因为明白音乐而对那个世界和人一辈子有了更好的明白得时,每个顿悟的瞬时,差不多上欢乐的源泉。这是一种极致的、终极意义上的“fun,它是平常上课和枯燥的练习


无法比拟的,因此,是需要付出艰辛才能得来的。然而,一旦你体会到了这种欢乐,你会发觉,所有的汗水和付出差不多上值得的。


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