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找描写阮恒表情动作的句子和词语 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”——阮恒沉默时是在思考，在犹豫；“颤抖”“放下去”是因为对献血、对死亡很害怕；“又举起来”是虽然害怕，但为了挽救朋友的生命，仍坚持要献血。 “抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。”——阮恒在献血时因特别害怕而紧张，但他强忍着不表现出来。 “他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。”——阮恒在献血过程中忍不住害怕，怕自己会死去；但为了不影响献血，又竭力掩饰自己的害怕与痛苦。 “他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。”——阮恒一想到自己会死，他又害怕痛苦得哭了起来，但为挽救朋友的生命，他仍竭力掩饰。 “他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”——随着抽血的进行，阮恒想自己的血一定快抽尽了，自己也快要死了，他的害怕和痛苦越来越无法掩饰，但为了好朋友，他仍在拼命掩饰。 “男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”——当男孩知道献血没有生命危险，他非常坦然、平静，还可能为自己刚才的表现感到有点不好意思。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去，然后又举起来.”——阮恒沉默时是在思考，在犹豫；“颤抖”“放下去”是因为对献血、对死亡很害怕；“又举起来”是虽然害怕，但为了挽救朋友的生命，仍坚持要献血. “抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说.”——阮恒在献血时因特别害怕而紧张，但他强忍着不表现出来. “他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸.”——阮恒在献血过程中忍不住害怕，怕自己会死去；但为了不影响献血，又竭力掩饰自己的害怕与痛苦. “他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦.”——阮恒一想到自己会死，他又害怕痛苦得哭了起来，但为挽救朋友的生命，他仍竭力掩饰. “他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣.他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣.”——随着抽血的进行，阮恒想自己的血一定快抽尽了，自己也快要死了，他的害怕和痛苦越来越无法掩饰，但为了好朋友，他仍在拼命掩饰. “男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样.”——当男孩知道献血没有生命危险，他非常坦然、平静，还可能为自己刚才的表现感到有点不好意思. 描写湖水的句子： 1.像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影；映出了小草那绿油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。 2. 一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。 3.夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。 4.湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。 5.蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。 6.湖水之蓝蓝得晶莹可爱，如“蓝锦缎似的”。 7.高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样”。 8.在那一望无际的天空中漂浮着几朵白云，在蔚蓝的天空掩映下湖水是那样湛蓝，那样晶莹透澈。 9.青海湖的蓝，蓝的纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。 10.它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。 11.一池碧蓝的湖水，水鸟贴着水面飞翔，水边金黄色的芦苇草随风轻轻摇摆。 12.湖水真清呀！你看！清澈见底，可以看到水底的沙石。 13.湖水犹如一条条快马融入大海之中。 14.湖水流得可真急！“哗啦啦”向一支动听的歌曲。 15.那时天近傍晚，从车窗望去，岱色山峰连绵一片，山脚是平静的湖水，倒映着苍白的落日，铅色的云将湖面映成灰色，湖水平静的没有一丝波纹，宛若一面天镜。 16.漓江的湖水真绿呀！好似一颗碧绿的翡翠。 17.脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。 18.让我们把这清澈的湖水，作为一面永远的“明镜”吧。 19.这是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、青山绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。 20.清澈的湖水倒映着翠绿的榕树，翠绿的榕树点缀着清澈的湖水。 三年级语文下册：《她是我的朋友》阮恒是在怎样的情况下为那位受伤的小姑娘献血的？献血前，他有哪些动作和表情？这些动作和表情反映了什么复杂的心情？1. “一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又举起来。”想一想，再解答：当女医生问孩子们谁愿意献血的时候，出现了“一阵沉默”。 “一阵沉默”表明了什么？（表明了几个没有受伤的孩子都在思考，是献还是不献，拿不定主意。）就在大家“一阵沉默之后”，阮恒的“一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又举起来。”阮恒举手的时候为什么“颤抖”？为什么把手“放下去”又“举起来”？这一“举”一“放”，又一“举”，反映了什么内心活动？（阮恒的小手举起来“颤抖”，说明他愿意献血，但由于情绪激动、紧张，小手不由地抖动起来。 一“举”一“放”又一“举”，反映他先愿意献；因为紧张、害怕，又不愿意献了；接着想到为了朋友，还是要献的。说明内心献与不献的思想斗争很激烈。） 2.终于有个孩子愿意为小女孩输血了，他就是阮恒，输血前，他害怕过、犹豫过，但是仍然数他最勇敢，只有他愿意为小女孩献血。在输血过程中，他又是怎么想的？阮恒以为献了血，自己就会死的，可是为了救活自己的好朋友，还是愿意这样做的。 尽管献血过程中，由于思想斗争的激烈而感到很痛苦。这种行为是一种高尚的品格，一种可贵的精神。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5f5c3c84f7335a8102d276a20029bd64793e6204.html
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2022-07-31
