【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《每当我走过老师的窗前》教学反思》，欢迎阅读！
每当我走过老师的窗口教学反思 在下午的音乐班上，音乐老师杨出来的教室来到办公室，对我说：你的班级表现很棒。我问杨如阳说：今天，课是每当我走过老师的窗口，你的班上学生在晚情绪表达是非常好的，许多学生都在移动哭泣，在自己和老师之间说话这个故事特别动人。我在听我的心很开心。 第二课，我去了教室，当门来到教室，感觉到过去教室里的噪音，更加激动和兴奋。打开门进入时刻发现黑板是学生写了大量的字老师硬，也画了粉红色的心。所有这一切都是在课程之间短短十分钟，首先需要规划内容布局，他们必须踏上一个小凳子来写，在黑板报纸基于我之前，他们参与的很少，我真的不知道这个杰作是他们如何在短时间内完成。当我扭曲的学生，突然与身体直，手一起唱歌，每当我走过老师的窗口，这首歌，这首歌 总共三个，学生不是一块土地唱歌，我走在教室的走道上，我的心已经对自己说了，克制约束，不要哭，不要哭，而是来到一个女孩身边看她的眼睛出水晶眼泪，真的不能控制。当学生唱完歌词，我have嘴，一千字变成一个字谢谢你，深深的鞠躬，泪水已经下降，说声音感到高兴，不能说话，学生他们在掌声中断了... 这个课后，很多同学在日记里提到，他们觉得很难忘，我觉得很难忘，我终于觉得作为一个老师的精神荣誉，我希望他们未来的生活能更多的学生的理解和宽容，真的很棒，很亲切，很简单。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e369a6e842458fb770bf78a6529647d26283453.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-09-29
