读书漂流活动感想——读书的意义

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读书漂流活动感想——读书的意义

作者 荼匕 版权所有 侵权必究

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学校给孩子们组织了一场“读书漂流”活动,感慨良多,借次机会分享如下。

三十多年前,我大约比现在的儿子还小一点的时候,母亲买来一本《唐诗一百首》,一字一句教我读背。母亲是一名平凡的工人,不懂得拼音,更不会讲普通话,但这并不妨碍她教授我那些启蒙诗句,以至于我现在还牢牢记得那一口纯正安康方言的“欲穷千里目,更上一层楼”“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,当然还有“慈母手中线,游子身上衣”……待我稍大一点,学习了拼音,母亲开始让我独立学习——她每日上班前,挑一首诗让背诵,下班回来检查。若是背会了便用铅笔画个对勾;若背不熟则罚我跪在搓衣板上继续背,背熟为止;若是完全不会,则免不了一顿“竹面片”。日复一日,从无断绝,读书背诗这件事情从母亲的硬性要求逐渐化为我的日常习惯。随着我年岁渐长,母亲便不怎么监督了我,我自动自觉背完了《唐诗一百首》,读熟了《唐诗三百首》《宋词三百首》《上下五千年》,到了小学毕业,我已经可以读《西游记》了。这三十余年来,其它的兴


趣爱好,譬如足球乒乓、电脑游戏、唱歌跳舞等等,跟随年龄段和朋友圈的更替不断转变,唯有读书始终未变,直至今日,一日不读书便如一日不吃饭。

后来结婚生子,在教育孩子读书方面,我与母亲达成了一致,只是方法上略有不同。

在我看来,读书是一件“兴趣使然”之事,孔子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,讲的便是这么一个道理。读书与学习并非完全是一件事情,莫约可以理解为是“二而一,一而二”的关系,但在方法和态度上大体相通,总体而言,便是“兴趣乃是引导入门的最好导师”

所以对于儿子,我并没有强行要求他识多少字、读多少书、考多少分,只是见缝插针,在他不反抗的情况下引导他的兴趣。他玩王者荣耀,对李白有了兴趣,便教他背李白的诗;他看西游记,便给他讲西游记的故事,让他自己创作以西游记为基础的童话;他玩植物大战僵尸,便引导他讲关于大战僵尸的幻想故事……儿子乐此不疲,讲了不少或富含诗意或童真无忌的语句,我也乐在其中且成就感十足。

之所以不强求孩子读书,是因为孩子从生下来起就已经是一个独立的个体,他们对待某一事物同样有“好”“恶”的能力和权利,作为成人,我们能做的不是“强迫”,而是“引领”。不断引导他读书而非对其它事物的兴趣,无非是在我的三观众,读书之于学习,之于工作,之于社交,甚至


整个人生,都有着深远的影响。

那么读书的意义何在? 读书让我不再孤独!

自入读书之门,人生便进入了一层新的境界。古人云“不以物喜,不以己悲”全因无论是“春风得意马蹄疾”之日,还是“拔剑四顾心茫然”之时,身边终有世界上最伟大的灵魂相伴,他们带你穿梭于广阔的宇宙之间,欣赏无尽的风景;他们带你徜徉在灵魂的深处,领略思想的星光……

他们无时无刻不在相告:“比知识更重要的,是爱和怜悯;比成功更令人愉悦的,是谦卑和坦然;令失败不再可怕的,是拥有陪伴和丰富。

愿“读书漂流”活动引领更多的小朋友步入“读书”之门,在“读书”的道路上“富足”一生!


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