【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小中大班随笔：今天换我做园丁》，欢迎阅读！
今天换我做园丁 现在的孩子每天生活在远离大自然、远离田园泥土的高楼大厦中，对于植物的名称、生长过程并不了解，小草、蔬菜的特征也不能很好的分辨。为了更好的引导幼儿对于植物生长过程的了解，我们在户外种植区中种植了小青菜、豌豆等等，供幼儿观察、照顾。 今天的主题是带领幼儿观察新长出来的小青菜、豌豆；以及分辨蔬菜、小草的特征；帮助植物进行除草等环节。活动开始，为幼儿进行了常规的讲述，以及今天活动的主题等环节。几个比较积极的孩子主动将今天参加种植物的孩子分成了男生队和女生队，一队观察小青菜，并为小青菜拔草；一队观察豌豆，帮助豌豆拔草。比赛开始吗，幼儿认真地观察植物与小草，积极地与旁边的小朋友讨论、讲述，将植物中的杂草拔掉。只听刘涴月小朋友一边大叫着一边站起来说：“啊！有蜘蛛，我不要拔草了，它会咬我的。”旁边的几个小朋友连忙围过来观看，并说：“在哪里？在哪里？蜘蛛有毒的，不要被他咬到了……”再看向旁边的一个男生很小心的用手捏住小草的一点点叶子，嘴里嘟囔着：“好脏呀、我的手都脏了，怎么办？”另一边还有几个小朋友站着不动。对此，我请他们停止手中的事情，向其提出问题：1.我们这里种的什么？2.小草长在这里会吸收土壤的什么？3.怎样让我们种的青菜快快长大？……幼儿纷纷讲述自己的意见，在听到老师的讲解后，多数小朋友纷纷说：“我来拔掉小草，让蔬菜快点长大，我们就可以很快迟到我们自己中的蔬菜了；小青菜，我来帮助你…”但那几个小朋友还是不愿意动手拔草。 通过今天的活动可以看出多数幼儿愿意主动地进行劳动，少数幼儿由于种种原因不愿意进行拔草，在了解到为什么要帮助植物拔草后，也不能很好的消除心里的障碍。为了更好的开展种植物活动，也为了更好的帮助幼儿了解植物生长的过程，接下来我们将为种植物投放一些种子、工具，请参与种植区的小朋友进行松土、种植、浇水、拔草等一系列活动，通过劳动了解植物的生长过程，通过劳动了解农民伯伯的辛苦，从而了解食物的宝贵，懂得珍惜每一粒米饭、每一口蔬菜。通过自己的种植产生自豪感、成就感。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5b2371beb80d6c85ec3a87c24028915f804d8493.html
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2023-01-27
