【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《视频的编辑教案》，欢迎阅读！
视频的编辑 ——编辑加工“台湾狮子国中与东厦中学联谊活动”视频 一．教材分析 1、 本节课的地位和作用 在视频剪辑处理上，教材采用了“会声会影”作为工具软件，学习了视频的分割删除、顺序调整、视频叠加、片头片尾字幕等加工处理，学生可以发挥自己的创意完成一个DV小短片，这对学生是有非常大的吸引力的，也可满足家庭生活的需求，从而使学生的学习获得家长的支持，所以这体现了对学生热爱生活，体验家庭、集体生活的温馨的教育。 2、 重难点分析 教学重点： （1） 掌握简单剪辑加工视频的方法和步骤。 （2） 区分视频轨与复叠轨之间的层次关系。 教学难点： （1） 区分视频轨与复叠轨之间的层次关系； （2） 利用学习网页进行自主地、协作地学习。 二．学情分析： 本节教学的对象是初二级的学生，前两节课他们已经了解了从数码摄像机中捕获视频的途径及所需设备，以及了解常用的视频文件格式，并且了解了会声会影的界面与一些基本功能，学会利用会声会影对视频进行简单的剪辑和添加过渡效果。 初二级的学生思维活跃，对新鲜事物充满好奇心，猎奇心理很强，但自主学习及探究能力较弱。 二．教学目标 1.知识与技能 学会利用会声会影简单编辑视频： （1） 掌握在视频中添加片头片尾和标题字幕； （2） 掌握添加视频叠加效果的技能； （3） 理解视频轨与复叠轨之间的关系。 2.过程与方法 学会利用学习帮助网页去解决问题，利用学到的知识编辑制作一段DV短片。 3.情感态度与价值观 通过利用网页自主学习、探究、交流、实践的学习过程，激发学习兴趣，体会“信息技术”的博大与精深，增强团队协作意识、集体荣誉感以及审美能力。 三．教学策略 1. 欣赏作品，思考比较； 2. 诱思导学，归纳知识； 3. 合作探究，综合实践； 4. 点评总结。 四．教学过程 教学环节 教师的教学行为 展示台湾狮子国中与我校师生联谊活作品欣赏 动的视频。比较这段视频与上节课制作完成的视频有何区别，多了哪些内容？ 学生的学习行为 比较这段视频与上节课制作完成的视频有何区别，多了哪些内容？ 出今天要学习设计意图 激发学生的学习兴趣，点 本文来源：https://www.dywdw.cn/5a1334cc0522192e453610661ed9ad51f01d54be.html
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2023-05-05
