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中年学习发文 一般人到了知天命的年龄，其生活环境、社会地位、人际交往、应酬来往等基本固定，事业上很难再有大的拓展。而自身的德业修为、耐烦的涵养、谨慎的独处，却可以通过学习，得到提升。 所谓学习，也要分为专业技能和修身养性两部分。通过知识更新，进而使专业水平更精湛，是学习的一部分；以寻找义理为根本，把握根据说明事物为应用，增强自身度量、气质、涵养的读懂一些经史，是学习的另一部分。意中所说的人到中年话学习，指的就是后一部分的学习。 关于学习，曾国藩说过，“学习要四多，就是多读、多看、多写、多作。看、读比较偏重于知识方面，写、作比较偏重技术方面。” 对曾国藩之语，意中以为然，并深有感触。就说读、看书吧，随着岁数的增加，记忆力在衰退。总觉得看十遍也记不住什么；细读了，当时有感悟，过一段时间又忘了。我们不可能再有那么多的时间和精力去背书了。有时是又急又恨，都有要罢手不读不看的意思了。现在想来，还是知识积累沉淀的不足，今天读、明天看，日积月累的结果，当你用到书本上的知识时，那些书中的内容，自然而然的就出现在你脑海中。这就是耐烦的功夫，就是恒心的结果。 说到写，以前，意中尝试着写过很多文体的文章，但总觉得不可心。在这段时间里，意中没看专业书籍，只是读、看了很多修身养性的书，并开始写自传式的轶事小文。自己也没想有什么提高和目的。写着写着，意中又有了写随笔的想法，并马上付诸行动。写轶事，属 于纯记述文章，技术含量很低；而写随笔，纯粹是创作。要有思想、感悟、提炼、升华，境界更高一层了。 随着读、看的提高，写、作的水平也发生着惊人的变化。武侠小说描写的武技达到一定层次很难突破，而一但突破就上升到一个新的高度。写文章与武技的提升道理大致相同。 意中较赞成给自己规定每天读多少书，写多少文字。这是激励自己的一个较易行的办法。但前提是，必须是在身体、心性正常状态下进行的。如果身心不健康，苦守这个规定，效果不一定好。心境不佳，读书理解能力就差，就出偏差，就会误人误己；写作，就缺乏技巧，就缺少观赏性，就使文章失去灵性。这样的时候，不如放下。停几日影响不了什么。古人说的好吗，学未到孔圣门墙，须努力趋行几步；做不尽家庭事业，且开怀丟在一旁。要学会劳逸结合吗。 随着读书学习的不断深入，其思维能力、自身修养也在增强。往往会生出这样的想法：原来我咋就想不到？这个事情怎么能哪样处理呢？这说明你进步了。但思考过后，又生出了新的想法：老了老了，修养层次上来了，又有什么用？我不会再去融入社会、融入人际交往的复杂环境了，我读那么多的书、增长那么多的知识、增长修为学识干什么？不是浪费有限的光阴吗？这个观点是错误的。随着修为的增长，你恬澹的无欲无求的品性，淡泊的人生观，就会在你的言谈举止中，不经意的流露出来，就会影响到你身边的人，尤其是你的后人。让你的后人不再走你的弯路，不是最好的作用吗！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/59911aef2b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300f5.html
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2022-12-09
