排球垫球教案

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排球,教案

排球垫球教案

体育教师: 路英辉

排球场一个、排球20个、 主要 1. 排球正面下手垫球

场地器材 目标桶4

教材 2. 排球垫准比赛 课的部分与时

1.认知目标:使学生了解排球正面下手垫球的基本技术和方法,体验排

球运动的乐趣。

2.技能目标:90%学生基本掌握排球正面下手垫球的技术动作,提高学生

动作协主调性和各项身体素质。

3.情感目标:发展学生个性,培养学生自觉纪律性,进行集体主义教育

组织教法与学练法



教师活动

一、课堂常规 (一)集合整队,

清点人数

(二)师生问好

(三)宣布课任务,

提出目标与要求

(四)检查服装,

安排见习生 二、跑步热身

围绕篮球场 慢跑3

三、徒手操 1.头部运动 2.肩部运动 3.振臂运动 4.拉肩运动 5.腹背运动 6.膝关节运动 7.弓步、侧压腿 8. 手腕踝关节运动



()组织:

四列横队 ()教法: 教师站在队 列前口述 ()要求:

声音洪亮

(一)组织

两列纵队 (二)教法 教师口令指挥

(一)组织: 全班跑成圆圈进行练习。 ()教法: 1.教师讲解、 示范练习方法。 2.教师口令指挥学生进行练习。 ()要求: 1.动作示范正确 2.口令整齐洪亮

学生活动





(一)队形:学生成 四列横队站立 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××

3

(二)要求:快、齐、

(一): 学生绕篮球场地慢 (二)要求 横排对齐,控制好前 后距离 (一)队形: 学生成体操队形 × × × × × × 5× × × × × × × × × × × × × × × × × ×



(二)要求:

1.认真看动作示范。

2.听口令进行练习。


课的部分与时间

组织教法与学练法

一、 游戏——喊数抱团

[ ] 学生沿同心圆圈逆时针方向跑步,教师突然喊出一个数字“2“3“4”……。学生听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团或者数目不对的人接受处罚。[ ] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。 迎击球。

教师活动 (一) 队形:

学生活动

练习 时间







要求:认真完成

游戏,在游戏8

程中要严格遵守

游戏规则

(二)学生听教师讲 解规则进行游戏

()组织: (一)组织:

一、 正面下手垫球 学生成四列横队集××××××× (一)动作要领:正合,教师在队伍前面××××××× 面对正来球方向,示范。 ××××××× 脚开立稍宽于肩, ××××××× 跟微起,两膝弯曲稍 内收的准备姿势.(二)教法: 14手手指重叠后合掌互1.教师讲解、示范垫(二)学练法: ,掌跟靠拢.两拇指球的动作,并通过图(1)原地做徒手 平行朝前,手臂伸直,解,让学生了解垫球模仿垫球动作练 手腕下压,两臂外翻,的重、难点及在排球. 前臂形成一个击球平比赛中垫球的重要 面。击球点:在腹前性。 (2)垫固定球: 约一臂距离,用前臂 人一组,一人持 腕关节以上10厘米左球于腹前,另一 ,桡骨内侧平面触人用正面垫球动 球。击球时,手臂插入作击球,体会垫 球下,蹬腿抬臂,身体 球部位和用力动 重心向前上方移动。 .要求蹬腿抬 同时含胸,压腕,顶肘2.组织学生进行分臂协调用力. 等动作协调配合,组练习,体会手臂 体和两臂要有自然的夹、插、提的协调自 随球伴送动作,以便然。 控制球的落点和方


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