大学生如何坚定共产主义信仰和社会主义信念的思考

2022-12-10 08:20:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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大学生如何坚定共产主义信仰和社会主义信念的思考

信仰,《辞海》解释为对某种宗教或主义极度信服和尊重,并以之为行为准则。它是一个做什么和不做什么的根本准则和态度,是信念的一部分,是信念最集中、最高的表现形式。俞国平先生理解为:所谓信仰,其实就是不完美者对于完美境界的永远憧憬和追求。它是一种意识范畴、精神意象。信仰就是贯穿在人的世界观之中的一种意识规范。信仰是人类特有的精神现象,马克思主义信仰是个人成才成长、完善自身的生存智慧,是无产阶级及其政党完成伟大而崇高使命、实现人类生命的终极关怀旗帜和灵魂。

大学生信仰是指大学生这个群体他们所拥有的信仰。大学生是一个对国家来说十分重要的群体,他们的信仰即将直接决定着国家的命运与未来。大学生信仰是当代大学生要找到一种精神支柱,树立一种科学的积极的人生观、世界观、值观,是指对大学生对某种理论、学说、主义的信服和尊崇,并把它奉为自己的行为准则和活动指南,在大学校园生活乃至今后用它来指导人生的为人处世。

大学生信仰的目标是坚定对马克思主义的信仰,树立共产主义的远大理想。大学生信仰不同于其他人群的信仰,大学生党员是马克思主义信仰教育在大学推广和实行的直接执行者和参与者,是马克思主义的直接践行者。因而对大学生党员首先要坚定自己的马克思主义信仰。

目前的大学校园中,大学生信仰问题日益突出,这说明了一个问题:全球化的社会的发展,人的思想随着物欲横流而变质、腐化,多元化的文化交流使得当前人们缺失坚定的思想信念,主流信仰变质。当前大学生信仰现状体现在以下几个方面:

1)信仰多元化

大学生信仰宗教的人群在增加,现在高校兴起一股“信教热潮”,这其中有佛教、基督教等,信仰日益复杂化、多元化。随着改革开放三十年的推进、国家的宗教政策民主健全,公民有信仰宗教的自由,我国公民信教群体比例有着很大幅度的提高。这导致不少学生不关注马克思主义,甚至出现不关心和回避的现象。国外各种文化对大学生影响巨大,宗教尤其体现的突出。

一项对大学生信仰宗教的调查显示:只有33.30%是寻求真理,23.8%是寻求心灵寄托,42.90%是继承家庭传统。这其中的原因是:有将近一半的同学是继承家庭传统,这里暴露了一个很严重的问题——那就是现在整个社会上已经形成了一个大范围信仰宗教的现象,不少学生是循着家人而信仰其他宗教,有的同学现在把信仰作为一种新的时尚,作为一种文化流行元素而去盲目追捧,纷纷效仿,从而导致引起思想紊乱,没有科学的指引。为了追求人生的终极关切,即主动性


信教。有些信奉宗教的大学生各方面条件都很优越,家庭和睦富足,本人聪慧伶俐,学习成绩优异,一般不存在人生道路的挫折问题。但是他们涉世不深,带着一种幼稚的理想主义来看待社会。但社会却并不符合他们的理想,而是越来越暴露出许多缺陷。他们愤世嫉俗,他们惴惴不安。当他们所受的教育过于空泛,面孔过于呆板,不能很好地解释这一切时,以仁爱和行善为核心的精巧又深奥的宗教学说就易于乘机而人。23.8%是寻求心灵寄托,这说明随着社会的发展,社会生活节奏和竞争意识越来越明显,就业压力等多方面原因使得不少学生精神背负沉重的负担,为了寻求精神寄托和心灵释放,便寻找到宗教这个平台。

2)信仰这正在弱化

东西文化的交融的全球化环境下,大学生中他们基本能能正确对待西方的文化和价值观。但是,也有部分大学生存在马克思主义信仰淡漠及其理想模糊的倾,对社会主义最终战胜资本主义的信心不足,关心国家政治不够。三十年来,国已经从政治中心的社会,转向政治、经济、文化和社会四位一体并重。虽然经济、文化和社会发展,都内在地包含着政治的成分,但毕竟对青年来说,政治不再是最重要的事情,他们对政治教育和政治活动的兴趣不如以前高。马克思主义即使思想层面的,又是政治层面的东西,大学生缺乏对这方面的关注。

3)无信仰,对自己的未来没有任何想法,生活忙碌平淡

有些同学存在着严重的信仰缺失问题,日常生活中我行我素,不关心其他事,更有把信仰寄托在网络游戏上。完全没有信仰,是典型的无信仰者。“一个没有信仰的民族是一个可怕的民族,也是一个走向灭亡的民族。一个民族如果没有信仰,就没有凝聚力和前进力,是一个没有希望的民族,信仰和精神是人生前进的力量,是民族繁荣兴旺的法宝。”无信仰是一种很可怕的现象,对大学生的精神构建是极不利的。

4)信仰功利化

有的同学说自己信仰马克思主义,但是当问及为什么要信仰马克思主义时,他们的回答中带有明显的功利性。即信仰马克思可以入党,对就业有帮助等想法。信仰宗教的学生大都也是带有某些宗教和政治目的。他们把精神信仰和政治追求混为一谈,没有分清两者的本质区别。

以上这一系列的现状被一些学者和教育专家总结为“信仰危机”,危机的解决才是关键,那么怎么解决呢?这就是接下来我要探讨的重点。

邓小平指出:“要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想”,“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力”这说明马克思主义的历史意义。


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