【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中学数学教师送教下乡心得》，欢迎阅读！
初中数学送教下乡培训培训感想 20xx年11月10日，我人生第二次走进了xx初中，为期三天的培训。非常荣幸的再次聆听了陈老师的专题指导，同时在课堂实践中，我再次观摩学习了七位老师精彩的课堂教学。这次培训收获最大的是送教团队在教学理念、教学技巧等方面对我思想上的冲击。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培为我们搭建了一个交流学习的平台，到会教师达七十人之多，认识了县域初中数学很多的教学精英，能与他们更多的交流，探讨更多疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。 1. 通过课程学习与研讨交流，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、课堂管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 2. 通过课程学习与研讨交流，让我对高效课堂有了更深刻的认识。 现代教学关注的是高效，而如何打造一个高效的课堂，在专家和一线教师的讲座和相互交流中，也得到了一定规律性的结果。即要注重课堂教学重难点的突破策略。通俗一点的说法就是如何解决学生知识生成中的障碍，要注重教学细节。 3.参与研修活动使我明白了教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/546ebc75463610661ed9ad51f01dc281e53a56f6.html
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2023-03-11
